南京工程学院（Nanjing Institute of Technology），位于江苏省南京市，由江苏省主管，是一所以工学为主，工学、经济学、管理学、文学、理学、法学等学科协调发展的多科性普通本科大学。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”和教育部CDIO工程教育改革首批试点高校，中国电力高校联盟、国家机电控制类人才培养模式创新试验区，全国产学研合作典型高校，全国毕业生就业典型经验高校，全国国防教育特色学校。

南京工程学院前身可追溯至1915年创建的同济医工学堂附设机师科，及1946年创建的江苏省立苏州高级工业职业学校。前者1951年迁至南京并于1993年更名为南京机械高等专科学校，后者于1992年更名为南京电力高等专科学校，并于2000年从原国家电力部划转至江苏省管辖。2000年，南京机械高等专科学校和南京电力高等专科学校合并组建南京工程学院。2001年4月，原核工业部管辖的南京工业学校并入其中。2011年，入选“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生培养试点单位。2021年，获批硕士学位授予单位。2024年6月18日，南京工程学院拟立项为2024年江苏省一流应用型本科高校建设单位。

截至2025年6月，占地近3000亩，教学科研仪器设备资产总值超5亿元。有21个教育教学单位，73个本科专业，有2个硕士学位授权一级学科、15个硕士专业学位授权点，国家级一流本科专业建设点11个、江苏省一流本科专业建设点14个，国家级特色专业3个。全日制在校生2.6万余人，其中硕士研究生近1300人，教职工2100余人。

办学条件

院系设置

截至2025年6月，学校设有21个教育教学单位，开设73个本科专业。

师资力量

截至2025年6月，学校有教职工2100余名，其中专任教师1600余名，具有博士学位专任教师占比近50%，具有高级职称专业教师占比53%。有享受国务院政府特殊津贴专家、江苏省特聘教授、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家等省级及以上高层次人才260人次。

学科建设

截至2025年6月，学校设有73个本科专业，有2个硕士学位授权一级学科、15个硕士专业学位授权点，有“十四五”江苏省重点建设学科7个，工程学、材料科学学科进入ESI全球排名前1%。

教学建设

质量工程

截至2025年6月，学校获批国家级一流本科专业建设点11个、江苏省一流本科专业建设点14个，国家级特色专业3个，国家级卓越工程师培养计划专业6个，通过工程教育专业认证专业8个，国家级专业综合改革试点专业2个，机械、电气类专业为教育部首批CDIO工程教育模式改革试点专业，建有国家级一流课程9门，省级一流课程、课程思政示范课程、在线开放课程等各类省级课程92门。建有国家级大学生校外实践教学基地1个，国家级工程教育实践中心4个，省级重点产业学院2个，省级实验教学示范中心12个，校级工程化项目教学基地和项目工作坊80多个，与世界500强企业、国内龙头企业、行业骨干企业等合作共建校外实践教育基地366个。

教学措施

学校依据应用型本科教育的培养特征，聚焦人才培养能力和学生学习产出，强化课程中心、课堂重点，创新“价值塑造、能力培养、知识传授、双创培育”“四位一体”培养模式，着力构建特色鲜明应用型创新人才的“五育并举”培养体系。

依据应用型人才的培养目标要求，以核心能力培养为主线，统筹校内外实践教学资源，构建贯穿全程的“课内实践+课外训练”两部分、“基础训练、专业实践、素质拓展、创新训练”四模块、“课内与课外、线上与线下、学校与企业、校园与社会、专业培养与双创教育”五平台的实践教学体系。

坚持“价值主线、强化应用、理实交融”，着力推进理论与实践融为一体的实践教学综合改革。以更新实践教学内容和体系，改革实验教学方法和手段为主要内容，普遍开设基于真实应用情景的项目、案例、问题等实践导向课程以及综合性、设计性、创新性实验实训项目，开设系列工程化教学项目，着力构建“工程化环境、项目化载体、团队式指导、协作式学习”基于项目教学的教学组织形态。

教学成果

截至2025年6月，学校主编出版教材500余部，其中国家精品教材4部，入选国家规划教材96部，省级教材66部，获全国优秀教材二等奖2项。累计以第一完成单位获国家级教学成果奖6项，江苏省教学成果奖31项。

合作交流

国际合作

截至2025年6月，学校积极开展国际交流与对外合作，与德国、英国、美国、芬兰、荷兰、瑞典、新西兰、韩国等多个国家和地区建立了长期的合作与交流关系；与英国诺森比亚大学合作举办电气工程及其自动化（电气与电子工程）专业合作办学项目，人才培养质量和就业质量受到社会和电力行业普遍认同；与奥卢大学联合举办芬兰第一个非独立法人性质的本科层次中外合作办学机构“南京工程学院奥卢学院”，开辟了国际化应用型创新人才培养新路径。

国内合作

截至2025年6月，南京工程学院与中机联、中电联、中国电力科学研究院、中国机械科学研究总院、燕山大学、南京艺术学院等进行战略合作。重视做好校友工作，组建20个地区校友联谊会，成立数控行业校友分会等学科专业校友组织，引导广大校友关心支持母校发展。

学术研究

科研平台

截至2025年6月，学校建有国家级电力仿真与控制中心、国家级博士后科研工作站、国家技术转移示范机构、国家级企业技术中心、国家级众创空间“天印梦工场”等国家级学科科研平台5个；江苏省配电网智能技术与装备协同创新中心、江苏省智能制造装备工程研究中心、江苏省氢燃料电池汽车产业研究中心等省级学科科研平台21个，拥有江苏“六大人才高峰”创新团队、江苏省高校科技创新团队、江苏省哲学社会科学优秀创新团队。

科研成果

截至2025年6月，学校获批江苏省科学技术奖等省部级科技奖41项（其中一等奖5项）；获批省部级及以上项目634项，科研到款额超8亿元；授权发明专利1490项，转化专利692项，获评国家技术转移人才培养（江苏）基地分基地、省科技服务业“百强”机构、省知识产权贯标示范高校、省专利转化专项实施单位和南京市智能制造产业知识产权运营中心。建有全国工程专业学位研究生联合培养示范基地1个，江苏省优秀研究生工作站4个。

学术资源

馆藏资源

截至2022年12月，图书馆有馆舍面积3.85万平方米，拥有阅览室、自修室、研讨室等各类服务空间13个，总阅览座位3500多席，累计馆藏纸质文献225万余册，印刷型期刊2410种，中外文电子图书305万余种，中西文全文电子期刊6万余种，各类数据库65（含子库）个。馆藏文献以工科为主，兼及人文社科、管理、艺术学科等，形成了以机械、材料、电子、自动化、计算机、电力、通信、建筑、车辆、经济、艺术与设计为主的馆藏特色。

学术刊物

南京工程学院学报有自然科学版和社会科学版两种。

南京工程学院学报（社会科学版）创刊于1998年，季刊，专题名称为教育综合。在《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》中显示：2022版A刊入库。为省二级期刊，是《中国期刊全文数据库》《中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊。

南京工程学院学报（自然科学版）创刊于2003年，季刊，专题名称为综合科技B类综合。为江苏省一级期刊，获2009年全国高校科技期刊优秀编辑质量奖。

所获荣誉

截至2025年6月，学校多次获全国模范职工之家、国家级技术转移示范机构、江苏省地方普通高校综合考核第一等次（2019、2020、2022年）、江苏省教学工作先进高校、江苏省科技工作先进单位、江苏省平安校园示范校、江苏省文明校园等荣誉。