星海音乐学院（Xinghai Conservatory of Music），位于广东省广州市，入选国家大学生文化素质教育基地、教育部普通高校中华优秀传统文化（粤剧）传承基地，是华南地区唯一的高等音乐专业学府，是全国11所独立设置的专业音乐学院之一。

星海音乐学院前身为1957年创办的广州音乐学校，后数易校名。1958年设置为广州音乐专科学校；1965年初与广东舞蹈学校合并为广东艺术专科学校；1969年与广州美术学院合并为广东人民艺术学院；1978年3月复名为广州音乐专科学校；1981年6月经国务院批准设为广州音乐学院；1985年12月，为纪念广东籍人民音乐家冼星海，更名为星海音乐学院。

根据2023年4月学校官网信息显示，学校有广州大学城校区和沙河校区两个校区，占地面积186292平方米；设有20个教学院系部和1所附属中等音乐学校（附中），开设11个本科专业；大学部教职工633人，其中博士学位专任教师105人，外籍教师18人，在校普通教育本科生5326人，研究生428人，成人学历教育学生397人，附中学生752人。

根据2023年4月学校官网信息显示，学校设有20个教学院系部和1所附属中等音乐学校（附中），开设11个本科专业。

师资力量

截至2023年3月，学校大学部教职工633人，其中博士学位专任教师105人，外籍教师18人；附中教职工86人，其中专任教师中正副高职称占比约32.26%，博士2人，外籍教师3人。学校还聘请了叶小纲、诸大明、陆威、胡胜男等一批国内外学者担任特聘教授，引进了陈晓勇、王云鹏等国家级高层次人才。近五年来，教师获得省（市）级以上奖励500多项，广东省高校教学团队2个。

全国优秀教师：皮晓彩、李晓、胡潇

教育部“新世纪优秀人才支持计划”：蔡乔中

广东省第八批“千百十人才培养工程”：杨正君等

广东省高校教学团队：岭南音乐创作教学团队（2016，房晓敏）、岭南民间舞蹈传承与研究教学团队（2014，李晓燕）

质量工程

根据2023年4月学校官网信息显示，学校有国家级特色专业3个，国家级一流本科专业建设点5个，广东省级一流本科专业建设点5个，国家级实践教育平台1个，广东省级特色专业4个，广东省名牌专业1个，广东省重点专业1个，广东省级专业综合改革试点3个，省级人才培养模式创新实验区1项，广东省级应用型人才培养示范专业2个，广东省级精品视频公开课5门，广东省级精品资源共享课7门，广东省大学生实践教学基地5个，广东省级实验教学示范中心3个，市级教育综合训练中心1个，国家大学生文化素质教育基地（联合）1个。

国家级特色专业：音乐学、音乐表演、录音艺术

国家级一流本科专业建设点：音乐表演、 音乐学、 录音艺术、作曲与作曲技术理论

国家级实践教育平台：艺术管理综合实践实验室

广东省级特色专业：音乐学、音乐表演、录音艺术、作曲与作曲技术理论

广东省名牌专业：钢琴

广东省重点专业：音乐表演

广东省级一流本科专业建设点：作曲与作曲技术理论、艺术管理、舞蹈表演、艺术与科技

广东省级专业综合改革试点：音乐表演、音乐教育、电子键盘

广东省级应用型人才培养示范专业：声乐歌剧、电子音乐

广东省大学生实践教学基地：星海音乐学院-广州大剧院艺术实践教学基地、华南数字音乐产业孵化基地、星海音乐学院-亚太电子键盘协会实践教学基地、星海音乐学院-天河区文联实践教学基地、星海音乐学院音乐教育专业校外实践教学基地

广东省高校人才培养模式创新实验区：应用型管弦乐人才培养创新实验区

广东省级实验教学示范中心：音乐表演实验教学示范中心、华南音乐与新媒体艺术实验中心、音乐教师教育综合技能训练中心

广东省级精品视频公开课：应用钢琴教学法、走进室内乐的世界、站在世界音乐的角度学民歌-《世界民歌艺术》、走进西洋木管家族、流行演唱

广东省级精品资源共享课：视唱练耳、钢琴演奏、流行音乐演唱、室内乐、美声演唱、电子音乐制作、岭南音乐器乐演奏

广州市级教育综合技能训练中心：音乐教师教育综合技能训练中心

教学成果

截至2020年12月，学生共获得国际级奖项140项， 国家级奖项228项、 省部级奖项301项。共立项建设大学生创新创业训练项目66个， 其中国家级大学生创新创业训练项目10个， 省部级大学生创新创业训练项目30个。

截至2020年12月，学校有1个一级学科硕士授权点和1个专业学位授权点，有广东省攀峰重点学科1个，广东省第九轮重点建设学科1个。

一级学科硕士授权点：音乐与舞蹈学

专业学位授权点：艺术

广东省第九轮重点建设学科：音乐与舞蹈学

广东省攀峰重点学科：音乐与舞蹈学

截至2020年12月，学校有广东省普通高校人文社科重点研究基地3个，广东省创新团队项目（社会科学类）1个，校级研究所2个。

广东省普通高校人文社科重点研究基地：广东舞蹈发展研究基地 [26] 、岭南音乐文化研究中心等

广东省创新团队项目（社会科学类）：岭南音乐与民族室内乐研究团队（王文礼）

校级研究所：赵宋光学术思想研究中心、乐器研发中心

根据2023年4月学校官网信息显示，学校2018年以来，立项国家级科研项目36项，省级项目153项。在本学科领域重要期刊发表论文共879篇，其中被CSSCI等权威期刊收录的论文170篇，获得专利7项。2019获广东省哲学社会科学优秀成果奖2项，2020获教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖2项

课题承担

2014年，学校舞蹈系小舞剧《南狮梦》荣获国家艺术基金2014年度资助项目。

2016年1月-12月 ，学校共有28项课题获得立项，5项课题顺利结题，在研项目87项，共计科研项目92项，科研项目总数较上学年有12.2%的增幅。其中，国家级科研项目占9%，省级科研项目占63%。

艺术作品

2014年，学校作曲系主任房晓敏教授创作的民族管弦乐《春之舞》荣获第31届上海之春国际音乐节新人新作评选原创作品奖。作曲系陈思昂创作的大型民乐管弦乐作品《坐看云起》获得文化部第十八届（民乐）作曲比赛大型作品优秀奖、“新绎”杯青年作曲家民族管弦乐作品比赛银奖。

2016年，学校作曲系房晓敏教授创作的《忠魂祭》、严冬教授创作的《客家新春》、陈思昂老师创作的《生生不息》3部作品荣获全国青少年民族管弦乐作品征集展演优秀奖。学校获得国际级奖项11项，国家级奖项33项，省级奖项44项。

科研获奖

2015年，学校陈平教授的论文《高等艺术教育中通识教育的现状与未来》获广东省第四届高等学校艺术教育科研论文报告会音乐（含综合）类一等奖。学校杨正君撰写的论文《中国当代音乐创作中的结构性变速原则》获广东省第二届优秀社会科学家暨第六届哲学社会科学优秀成果三等奖。

2016年，学校与华南理工大学合作的教育部科技项目“中国民族乐器声功率测定及民族音乐厅堂音质研究与应用”的成果，获得广东省科学技术奖励二等奖。2016-2017年间，学校科研与艺术实践奖励共荣获111项大奖，比上一年度增长46.1%。

馆藏资源

截至2017年10月，星海音乐学院图书馆有图书及音像共34.81万册（张），电子图书 23.46万册，电子期刊3489种，数据库（个） 35个，馆藏主要有音乐书谱、综合性图书、视听资料、期刊等四大类。

学术期刊

《星海音乐学院学报》常设栏目有岭南音乐文化研究、海外华人音乐研究、音乐史学、音乐美学、音乐心理学、音乐人类学、作曲技术理论与作品研究等，入选《中文核心期刊要目总览》（1992年第一版），先后入选南京大学中文社会科学引文索引CSSCI（2010－2011、2012－2013、2016－2017）艺术学学科类期刊扩展版。

截至2017年11月，学校先后举办了“星海·伯克利音乐周”、“首届岭南古筝艺术节”、“粤港澳台艺术管理高峰论坛”等各类学术研讨会。聘请中国国内外专家学者为客座教授，邀请美、俄、法、英、德、日、韩等国的著名专家学者以及中国国内名家前来访问、讲学和举办音乐会。应邀派出了交响乐团、民族乐团、合唱团、室内乐团、余其伟广东音乐小组、舞蹈团等校内各演出团体及各类专家学者到中国国外、港澳台地区及内地各类艺术院校访问、演出和讲学。学校与美国、英国、奥地利、澳大利亚、新加坡、香港等国家和地区音乐院校建立了校际交流关系。

2016年9月-2017年8月，学校与荷兰阿姆斯特丹音乐学院、英国西伦敦大学、苏格兰皇家音乐学院、澳门城市大学等国（境）外院校签订了新的合作备忘录及具体合作协议书。

2018年11月，被教育部公示为第一批中华优秀传统文化传承基地。