四川大学锦江学院（Sichuan University Jinjiang College）是经中华人民共和国教育部批准，由四川大学和四川旭峰实业有限公司合作举办全日制普通本科高等学校，创办于2006年4月。

据2022年9月学校官网显示，学校占地面积1000亩，校舍面积347702.58平方米，教学科研仪器设备总值10759. 35万元；设有二级学院14个，开办本科专业53个、专科专业18个；有在校生21500余人，专兼职教师1100人，专职教师883人；馆藏纸质图书136万册，电子期刊和电子图书约218万种。

据2022年9月学校官网显示，学校设有二级学院14个，开办本科专业53个、专科专业18个。

四川大学锦江学院招生专业一览表

二级学院	本科专业	专科专业
数字经济学院	经济学、电子商务、国际经济与贸易、经济与金融	金融服务与管理、跨境电子商务
文学与传媒学院	汉语言文学、新闻学、网络与新媒体	——
外国语学院	英语、德语、日语	——
机械工程学院	机械设计制造及其自动化、机器人工程	工业机器人技术
电气与电子信息工程学院	电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化	——
计算机学院	计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、物联网工程	计算机应用技术
土木工程学院	土木工程、工程造价	建筑装饰工程技术、工程造价
白酒学院	酿酒工程、食品质量与安全	——
商学院	会计学、市场营销、财务管理、审计学、人力资源管理、行政管理	大数据与会计、市场营销
艺术学院（影视学院）	广播电视编导、视觉传达设计、舞蹈表演、环境设计、产品设计、播音与主持艺术、戏剧影视导演	舞蹈表演、环境艺术设计、艺术设计
媒体艺术学院	漫画、动画、数字媒体艺术、数字媒体技术	动漫设计、影视动画、数字媒体艺术设计、数字媒体技术
人工智能科大讯飞学院	智能科学与技术、人工智能	大数据技术
体育学院	——	休闲体育
东坡学院	——	——

师资力量

2020至2021学年，学校有专兼职教师1100人，其中专职教师883人，兼职教师217人（折算为108.5人），专职教师中正高职称教师106人，副高职称教师175人，高级职称教师占专任教师的31.82%，中级职称教师336人，占专任教师的38.05%；有具有博士学位教师40人，具有硕士学位教师520人，硕博士学位教师占专任教师的63.42%；有四川省“课程思政”示范教学团队1个。

四川省“课程思政”示范教学团队：建设工程法规及应用教学团队

教学建设

质量工程

据2022年9月学校官网显示，学校有教育部1+X证书试点项目13项、四川省一流本科专业建设点4个、四川省地方高校应用型示范专业建设项目4个、四川省民办高校重点特色专业提升计划项目3个、四川省专业综合改革项目3项、四川省卓越工程师培养计划项目1项、四川省一流本科课程5门、四川省应用型示范课程2门、四川省创新创业示范课程2门、四川省“课程思政”示范课6门、四川省实验教学示范中心1个、四川省实验教学示范中心建设项目1个、四川省大学生校外实践教育基地1个，建有校内实验（实训）室59个、校企合作校外实习基地270余个。

教育部1+X证书试点项目：智能财税等

四川省一流本科专业建设点：工程造价、酿酒工程、会计学、国际经济与贸易

四川省地方高校应用型示范专业建设项目：会计学、工程造价、国际经济与贸易、酿酒工程

四川省民办高校重点特色专业提升计划项目：经济学、软件工程、会计学

四川省专业综合改革项目：电子信息工程、国际经济与贸易等

四川省一流本科课程：国际贸易学Ⅱ（实务）、大学计算机基础、工程经济学、市场调查与分析、CG色彩设计

四川省应用型示范课程：工程经济学、施工组织设计

四川省创新创业示范课程：STEAM教育创新创业指导、国际贸易实务

四川省“课程思政”示范课：食品生物化学、管理学原理、大学生职业发展与学业管理、播音创作基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等

四川省实验教学示范中心：电子信息技术实验中心

四川省实验教学示范中心建设项目：商科实训中心

四川省大学生校外实践教学教育基地：用友智能财务大学生实践教育基地

学生成绩

2020至2021学年，学校有1079名学生获得省级及以上奖项695项，其中国家级奖项131项，省级奖项564项。其中，获第十六届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛国家级二等奖1项，省级一等奖2项，二等奖9项，三等奖5项；全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖2项，省级一等奖2项，省级二等奖7项，三等奖10项；全国大学生电子商务“创新、创意及创业”大赛国家级二等奖1项，省级二等奖5项，三等奖8项；2020四川省大学生电子设计竞赛省级一等奖2项，三等奖5项。

据2022年9月学校官网显示，近三年，学校学生获全国大学生创新创业训练计划立项300余项，在全国及省级“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划大赛、高校BIM毕业设计创新大赛、大学生电子商务“创新、创意及创业”大赛、大学生数学建模竞赛等各类大学生学科竞赛中累计获得3078个奖项。2020至2021学年，学校学生获批国家级大学生创新创新训练计划项目19项，省级项目50项，校级69项，共有400余人参与创新创业训练项目。

教学成果

据2022年9月学校官网显示，学校教师获批教育部产学合作协同育人项目立项22项、四川省教育教学改革项目16项、四川省级新文科研究与改革实践项目2项，获四川省教育教学成果奖二等奖1项。

学校与美国、英国、德国、新西兰、日本、韩国、泰国、马来西亚等20多个国家的40多所高校建立了校际合作与交流关系，开设了“2+2”、“3+1”本科联合培养项目，“3+1+1”、“3+1+2” “4+1”等本硕联合培养项目、“3+1”、“3+2”专升本项目及交换生项目。此外还开展了暑期赴美带薪实习、赴泰国对外汉语教师志愿者、国外夏（冬）令营等活动。

四川大学锦江学院部分教学成果一览表

项目名称	项目类别	立项时间
《用友云财务智能核算》课程设计	教育部产学合作协同育人项目	2018年
基于Python的大数据分析及应用实践	教育部产学合作协同育人项目	2018年
应用型人工智能和物联网人才培养模式研究与实践	教育部产学合作协同育人项目	2018年
Python在人工智能方面的应用	教育部产学合作协同育人项目	2018年
于养成教育的高校课外“五育融合”育人模式研究与实践	四川省教育教学改革项目	2019年
“以练促学、以赛载德”构建课内外一体化的新型体育俱乐部课程教学模式	四川省教育教学改革项目	2019年
打造专业集群，推进产教融合，建设特色鲜明的应用型本科院校——四川大学锦江学院转型发展的研究与实践	四川省教育教学改革项目	2019年
基于海外优质资源《人工智能技术与应用》课程的建设与实践	四川省教育教学改革项目	2019年
人工智能背景下应用型大学商科专业创新创业教育体系探究	四川省教育教学改革项目	2019年
基于OBE（以成果为导向）理念的工商管理人才培养模式创新与实践	四川省教育教学改革项目	2019年
多学科交叉融合的会计人才培养模式探索与实践	省新文科研究与改革实践项目	2021年
基于乡村振兴战略下乡村人居环境设计实践复合型核心专业课程群建设	省新文科研究与改革实践项目	2021年

科研机构

据2022年9月学校官网显示，学校有南丝路经济文化研究中心、人工智能研究院、白酒研究院、文化创意研究院、东坡文化普及基地等科研机构。

科研成果

据2022年9月学校官网显示，近三年，学校获四川省社科项目9项、四川省科学技术厅项目4项、眉山市科研项目10余项，“‘彭祖养生文化’科普作品开发”获四川省“科技创新基地（平台）和人才计划”立项。

四川大学锦江学院部分科研成果一览表

项目名称	成果类别	立项时间
《政治伦理学》	四川省社会科学优秀成果奖	2019年
藏族“热巴”原始巫文化特性与动态性传承价值研究	四川省社会科学“十三五”规划项目	2020年
新冠肺炎疫情下的公共空间非接触服务设计研究	四川省社会科学“十三五”规划项目	2020年
一带一路沿线国家的宗教与文化研究	四川省社会科学“十三五”规划项目	2020年
宋代道教与法律的关系研究	四川省社科联重点规划项目	2021年
新时代大中小学“螺旋上升开设思政课”的实践与探索研究	四川省社科联思想政治理论课研究专项课题	2021年
基于类脑智能的无人机环境监测预警平台关键技术研究	四川省级科技计划项目	2021年

馆藏资源

2020至2021学年，学校图书馆馆藏纸质图书136万册，电子期刊和电子图书约218万种，数字资源总量为19338GB，拥有同方知网、超星电子图书等各类中外文文献数据库22个。

合作交流

据2022年9月学校官网显示，学校与科大讯飞、用友新道、京东等企业合作，组建了现代产业学院、产教融合项目班；牵头成立了泸州老窖、水井坊、四川食品研究院、四川酿酒研究所等30余家酒企、科研单位参与的“酿酒工程人才与技术产学研创新战略联盟”；与京东、科大讯飞、泸州老窖、宁江机床集团、华西建筑集团、中国电信、华西都市报、四川电视台、工商银行、育碧娱乐软件、黑蚁设计等企事业单位合作建立校外实习基地。

据2022年9月学校官网显示，学校先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、德国、西班牙、意大利、日本、韩国、泰国等20多个国家的60余所高校建立了校际合作关系，开展“2+2”“3+1”本科人才联合培养项目，“3+1+1”“3+2”、“4+2”等本硕联合培养项目，以及“3+1”“3+1+1”专升本、专本硕连读项目。开展了赴境外交换生、冬夏令营、汉语国际教育志愿者、暑期海外带薪实习等项目；建有“锦江东方论坛”国际交流平台，每年举办学术年会。