三亚理工职业学院(SanYa Institute Of Technology)是经海南省人民政府批准、国家教育部备案同意成立的一所普通高等职业院校、教育部第二批现代学徒制试点单位、教育部1+X证书制度试点院校。
2009年,三亚理工职业学院创建;2017年8月,学校入选教育部第二批现代学徒制试点单位;2019年6月,学校入选教育部1+X证书制度试点院校。
截至2020年12月,学校占地面积33.45万平方米,教学科研及辅助用房总面积7.10万平方米,教学科研仪器设备总值2242.94万元;设有教学院部6个,开办高职专业30个;有教师总数361人,其中专任教师267人,有全日制在校生5418人;馆藏纸质图书34.15万册,电子图书141.6万册。
办学条件
院系专业
截至2020年12月,学校设有教学院部6个,开办高职专业30个.
教学院部 | 专业名称 |
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经济与贸易学院 | 市场营销、会计、计算机网络技术、国际经济与贸易、财务管理 |
旅游与康体产业学院 | 酒店管理、国际邮轮乘务管理、会展策划与管理、旅游管理、健康管理、护理、烹调工艺与营养、西餐工艺、中西面点工艺 |
智能汽车与工程学院 | 工程造价、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、汽车制造与装配技术、新能源汽车技术、汽车智能技术 |
影视传媒学院 | |
航空服务学院 | 空中乘务、民航安全技术管理 |
师资力量
截至2020年12月,学校有教师总数361人,其中专任教师267人,专任教师中,获得硕士学位149人,占专任教师总数的55.81%,其中,省级优秀教学团队1个,省级优秀教师2名,省级青年骨干教师1名,南海工匠2名,海南省其他类高层次人才5名。
省级优秀教学团队:会计专业教学团队
省级优秀教师:欧阳莉等
省级青年骨干教师:欧阳莉
南海工匠:孙占周等
教学建设
质量工程
截至2020年12月,学校有教育部现代学徒制试点专业1个、教育部1+X证书制度试点专业7个、省级骨干专业1个、省级高职高专校企合作特色专业1个、省级精品课程2门、省级优质核心课程1门、省级精品在线开放课程5门、省级高校特色实训教学示范中心1个,有校内实习实训基地23个,校外深度合作实习实训基地67个。
教育部现代学徒制试点专业:酒店管理
教育部1+X证书制度试点专业:汽车电子技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、新能源汽车技术、会计、财务管理、护理
省级骨干专业:酒店管理
省级高职高专校企合作特色专业:酒店管理
省级精品课程:前厅客房服务与管理、市场营销概论
省级优质核心课程:餐饮服务与管理
省级精品在线开放课程:客源国概况、形象设计、商务礼仪、旅游策划、office办公室应用技巧
省级高校特色实训教学示范中心:烹饪实训中心
学生成绩
2020年度,学校学生在各项比赛中共获得奖项34个,其中集体奖项24项,共97人次,个人奖项10项,共15人次获奖。在第十届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛海南省赛,学校获“铜奖”4项,第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省级决赛,获“铜奖”3项。
教学成果
2020年,学校获省级教学成果奖1项。
省级教学成果奖:计算机类专业“三化融合、三步推进、三师协同”人才培养模式的构建与实践(二等奖,2020年)
学术研究
科研成果
2019至2020学年,学校参加各类学术论文比赛获奖3项。2020年,学校各类在研项目24项,新立项2项,包括省社科哲学规划一般课题(思政专项)1项,省教育厅科学研究项目1项。在海南省高职高专教育研究会2020年年会上,学校论文获“海南省高职高专教育研究会年会论文一等奖”。
三亚理工职业学院部分科研获奖一览表
课题名称 | 获奖名称 | 获奖时间 |
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高技能人才培养的内涵、困境和路径 | 海南省高职高专教育研究会年会论文一等奖 | 2020年11月 |
学术资源
馆藏资源
据2021年7月学校官网显示,学校图书馆馆藏纸质图书34.15万册、现刊98种、电子图书141.6万册、电子期刊29520册,还拥有中国知网(CNKI)系列全文数据库、万方数据知识服务平台和酒店管理专题文献数据库等线上文献信息资源。
合作交流
截至2020年12月,学校与泰国合艾大学、泰国格乐大学、韩国又松大学、台湾大仁科技大学、新加坡东亚管理学院、马来西亚城市学院等9所中国境外院校建立友好合作关系,达成合作意向。2019至2020学年,学校有2名学生赴韩国新罗大学进行交换学习,1名学生赴韩开展夏令营活动和语言学习。