浙江外国语学院(Zhejiang International Studies University),简称“浙外”(ZISU),位于浙江省杭州市,由浙江省人民政府举办、教育部批准的省属普通高等学校。是浙江省本科应用型建设试点高校、浙江省课堂教学创新校、浙江省高校教师教学发展示范中心、教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践项目”高校、“高层次国际化人才培养创新实践基地”。
学校前身为成立于1955年的浙江省(中学)教师进修学校。1956年7月,改建为浙江省教师进修学院。1958年,改名为浙江文教学院。1960年3月,更名为浙江教育学院。2010年4月,改制为浙江外国语学院。
截至2024年6月,有13个教学机构,36个本科专业;7个国家级一流本科专业建设点,7个省级一流本科专业建设点,6个省一流学科。有教职工800余人,在校生9516人。
办学条件
院系专业
截至2024年5月,学校设有13个教学机构,开设36个本科专业,其中外语类专业16个,涉及外语语种14种,2个专科专业。
学院 | 专业名称 |
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浙江外国语学院英语语言文化学院 | 英语(师范) |
英语 | |
商务英语 | |
翻译 | |
浙江外国语学院东方语言文化学院 | 日语 |
阿拉伯语 | |
阿拉伯语(三位一体) | |
朝鲜语 | |
土耳其语 | |
浙江外国语学院西方语言文化学院 | 法语 |
西班牙语 | |
西班牙语(三位一体) | |
西班牙语(中外合作办学)(旅游方向) | |
意大利语 | |
葡萄牙语 | |
俄语 | |
德语 | |
浙江外国语学院文化与旅游学院 | 旅游管理(全英教学) |
旅游管理 | |
会展经济与管理 | |
浙江外国语学院国际商学院、创业学院(合署) | 国际经济与贸易 |
国际经济与贸易(全英教学) | |
金融工程 | |
计算机科学与技术 | |
电子商务 | |
跨境电子商务 | |
跨境电子商务(三位一体) | |
国际商务 | |
大数据与会计(专科) | |
浙江外国语学院中国语言文化学院 | 汉语言文学(师范) |
汉语言文学(师范,三位一体) | |
汉语国际教育 | |
网络与新媒体 | |
浙江外国语学院教育学院 | 小学教育(师范) |
小学教育(师范,三位一体) | |
学前教育(师范) | |
科学教育(师范) | |
数学与应用数学(师范) | |
数学与应用数学(师范,三位一体) | |
浙江外国语学院艺术学院 | 音乐学(师范) |
美术学(师范) | |
艺术与科技 | |
艺术与科技(传统手工艺方向)(中本一体) | |
视觉传达设计(专科) |
师资力量
截至2024年5月,学校有教职工800余人,其中专任教师中副高级及以上专业技术职务占比40%以上,具有博士学位教师占比60%以上,具有6个月及以上国(境)外研修经历占比50%以上,外语学科80%以上教师有海外留学经历。现有国家级领军人才12人次,享受国务院特殊津贴6人,全国“五一劳动奖章”1人;入选省有突出贡献中青年专家等省部级人才2人、省级青年人才项目2人、省“151人才工程”34人次,省之江青年社科学者4人,省高校领军人才培养计划11人;担任教育部高等学校教学指导委员会委员9人(其中副主任委员3人)、浙江省高等学校本科教学指导委员会委员15人(其中主任委员2人,副主任委员2人)。此外,学校聘任资深教授、全职特评教授、兼职教授等30余人。
类别 | 名单 |
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新世纪百千万人才工程国家级人选(1人) | 宣勇 |
享受国务院特殊津贴专家(4人) | 赵伐、马晓霖、宣勇、李安 |
浙江省有突出贡献专家(2人) | 樊宝英、宣勇 |
浙江省“151人才工程”第一层次(3人) | 宣勇(重点资助)、张环宙、毛振华 |
浙江省“151人才工程”第二层次(10人) | 宣勇、赵伐、游金宗、俞海山、张健康、赵红娟、张环宙、毛振华、宋海英、叶健辉 |
浙江省高校优秀教师(2人) | 柴改英、李生禄 |
省级教学团队 | 商学类课程双语教学团队(赵银德,2009年获批) |
学科建设
截至2024年5月,学校有省一流学科6个。
类别 | 名称 |
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浙江省“十二五”高校重点学科(5个) | 课程与教学论、国际贸易与旅游、外国语言学及应用语言学、中国语言与文化国际传播、应用化学 |
浙江省B类一流学科(5个) | 外国语言文学、中国语言文学、应用经济学、工商管理、化学 |
教学建设
质量工程
截至2024年5月,学校有国家级一流本科专业建设点7个,省级一流本科专业建设点7个。
学生成绩
截至2024年5月,学校学生获“外研社杯”全国英语写作大赛国家特等奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家一等奖等A类学科竞赛高级别奖项。
类别 | 名称 |
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国家级一流本科专业建设点(7个) | 英语、小学教育、阿拉伯语、翻译、旅游管理、商务英语、俄语 |
省级一流本科专业建设点(7个) | 汉语国际教育、国际商务、汉语言文学、国际经济与贸易、朝鲜语、西班牙语、会展经济与管理 |
省级优势专业(2个) | 英语、旅游管理 |
省级特色专业(7个) | 俄语、阿拉伯语、日语、小学教育、旅游管理、应用化学、国际经济与贸易 |
省级实验教学示范中心(1个) | 外语语言实验教学中心 |
省级精品在线开放课程(1个) | 西方音乐的多文化视角 |
省级精品课程(1个) | 大学英语 |
浙江省高等教育教学成果奖二等奖 | 《汉语国际教育专业“双语”“双文”“双能力”人才培养模式探索及实践》(樊宝英、李倩、毛振华、周明强、赵红娟)、《教师培训师“分阶·体验·联动”研修模式及实践探索》(吴卫东、洪岗、刘懿、李更生、何伟强) |
合作交流
截至2024年5月,学校与50多个国家和地区的150余所高校签署教育交流协议。常年开设教育交流项目160余个,包括10个国家政府奖学金项目、10余个境外实习项目、20余个双学位或本升硕项目和80余个校际交流交换项目。2023年,共有237人次学生参加出国(境)交流项目,接收各类学历和非学历国际学生100余人。学校重视国际中文教育,建有赤道几内亚国立大学孔子学院、安提瓜和巴布达孔子学院。此外,在国际青年交流、国际文化交流等方面积极搭建平台,通过举办论坛对话、主题交流、文化展演、文化体验等活动,为讲好中国故事、构建人类命运共同体贡献力量。
学术研究
研究机构
截至2024年5月,学校拥有浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地等省部级科研平台(智库)8个、国际科研合作平台3个、与教育部中外人文交流中心共建研究院2个,与省商务厅、浦江县政府共建跨境电商浦江研究院,建有浙江文化“走出去”协同创新中心、区域国别研究院、教育治理研究中心、外语教育研究中心、城市国际化研究院、环地中海研究院等6个校科研机构。
教育部国别和区域研究中心(备案):拉丁美洲研究所、德国研究中心、环地中海研究院
国家民委办公厅“一带一路”国别和区域研究中心(培育):拉丁美洲研究所
省社科联“一带一路”国别和区域研究机构(省新型智库培育单位):阿拉伯研究中心
省教育厅浙江省新型高校智库:浙江文化“走出去”研究中心
省发改委“一带一路”建设智库支持单位:国别和区域研究中心
省委宣传部浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心首批研究基地:浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江外国语学院研究基地
教育部中外人文交流中心联合共建科研机构:跨境电子商务产业中外人文交流研究院、文化旅游服务行业中外人文交流研究院
国际科研合作平台:中国-南非教育比较研究所、联合国可持续发展教育专业区域中心——杭州、中哥外语教师教育研究所
序号 | 名称 | 成立时间 |
---|---|---|
1 | 应用化学研究所 | 2000.09 |
2 | 美术·文化创意研究所 | 2005.11 |
3 | 德育研究所 | 2005.11 |
4 | 国际旅游与休闲研究所 | 2009.01 |
5 | 外国语言学及应用语言学研究所 | 2009.07 |
6 | 翻译研究所 | 2009.07 |
7 | 国际商务语言与文化研究所 | 2009.12 |
8 | 拉美研究所 | 2011.01 |
9 | 翻译教育研究所 | 2012.09 |
10 | 民族民间音乐研究所 | 2013.04 |
11 | 浙江文化“走出去”研究中心 | 2013.11 |
12 | 小学教育研究所 | 2014.06 |
13 | 艺术设计研究所 | 2015.04 |
14 | 社会福利研究所 | 2016.03 |
15 | 卓越教师发展研究所 | 2016.06 |
16 | 城市国际化研究院 | 2016.09 |
17 | 数学学习能力开发研究所 | 2017.05 |
18 | 中国-南非教育比较研究所 | 2017.09 |
19 | 国别和区域研究中心 | 2017.11 |
20 | 阿拉伯研究中心 | 2017.11 |
21 | 德国研究中心 | 2017.11 |
22 | 外语教育研究中心 | 2017.12 |
23 | 中国传统文化传承与传播研究所 | 2017.12 |
24 | 非遗文化艺术研究所 | 2017.12 |
25 | 国际当代艺术研究所 | 2018.07 |
26 | 联合国可持续发展教育专业区域中心——杭州 | 2019.01 |
27 | 教育治理研究中心 | 2019.06 |
28 | 中国书画国际传播研究所 | 2019.06 |
29 | 环地中海研究院 | 2019.12 |
30 | 文化旅游服务行业中外人文交流研究院 | 2019.12 |
31 | 跨境电子商务产业中外人文交流研究院 | 2019.12 |
32 | 港澳研究中心 | 2020.06 |
33 | “重要窗口”研究所 | 2020.06 |
科研成果
截至2020年5月,近三年来,浙江外国语学院教师共承担教育部人文社会科学研究项目等省部级以上项目77项,其中国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目17项,出版学术著作、译著48部;在《外语教学与研究》《管理世界》《教育研究》《中国科学》(英文版)《新华文摘》《中国社会科学文摘》《新闻与传播研究》等杂志和核心刊物上发表学术论文235篇,9项科研成果获教育部高等学校科学研究优秀成果(人文社会科学)奖、商务部全国商务发展研究成果奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖等省部级以上奖项。
学术资源
馆藏资源
据2024年6月学校官网信息,学校图书馆馆藏纸质文献115万册,其中13个语种的外语原版图书11.2万册;有中外文电子数据库39个,电子图书178万种,电子期刊2.5万种。收藏有历代绘画大系全集。
学术期刊
《浙江外国语学院学报》
《浙江外国语学院学报》是由浙江外国语学院主管、主办的综合类学术理论期刊,1983年创刊,2001年获准公开发行。2011年3月,经国家新闻出版总署批准,学报更名为《浙江外国语学院学报》。该刊以外语学科为主、多学科渗透,主要有语言学与应用语言学、跨文化交流与翻译学、外国文学、国际汉学、拉丁美洲研究、区域经济研究、外国教育研究等栏目,2010年和2014年荣获第四届和第五届“全国高校优秀社科期刊”。
《教学月刊》
《教学月刊·中学版》为旬刊,全国中等教育类核心期刊,分为《教学参考》、《语文教学》、《政治教学》,是浙江省唯一公开出版面向中学教师和教育管理工作者的综合性教育期刊。
《教学月刊·小学版》为旬刊,分为《语文》、《数学》、《综合》,涵盖了小学各科的学科教学,是浙江省唯一一份公开出版、面向小学教师的专业期刊。
《教学月刊》多次入选为“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。《教学月刊·小学版》在2012年华东地区优秀期刊评选中入选“第五届华东地区优秀期刊”。《教学月刊·中学版》2014年在人大“复印报刊资料”转载学术论文指数排名中位居基础教育教学类第一。
《小学生世界报》
《小学生世界报》创办于1985年,多次荣获中国优秀少儿报刊金奖,数次被国家新闻出版广电总局推荐为“全国优秀少儿报刊”。
《作文新天地》
《作文新天地》为旬刊,分为高中版、初中版、小学版,2007年入选“首届浙江省期刊方阵工程潜力型期刊”;2009年和2012年两次被评为“华东地区优秀期刊”。
所获荣誉
日期 | 荣誉名称 |
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2023年3月 | 浙江省绿色学校(高等学校)三星等级 |
2021年6月 | 浙江省先进基层党组织 |
2020年5月 | 第六届世界互联网大会志愿服务突出贡献集体 |
2019年 | 第五届世界互联网大会志愿服务工作先进集体 |
2018年3月 | 杭州市2017年度经济文化保卫工作先进集体 |
2017年3月 | 2012—2015年度全省高校无偿献血先进集体 |
2012年6月 | 全国第三届大学生艺术展演活动筹办工作先进集体 |