2024年吉林师范大学本科招生计划一览表
| 专业 | 科类 | 计划性质 | 合计 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 | 西藏 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 新疆 | 新疆内高班 | 预科转入 | 新疆预科转入 | 其他 |
| 2024年计划数 | 4682 | 2 | 63 | 177 | 77 | 90 | 94 | 2479 | 141 | 11 | 28 | 29 | 108 | 26 | 148 | 130 | 227 | 23 | 93 | 17 | 101 | 26 | 19 | 60 | 103 | 42 | 29 | 22 | 30 | 25 | 16 | 53 | 28 | 40 | 25 | 100 | ||
| 汉语言文学 | 历史组/文史 | 公费师范生 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 英语 | 历史组/文史 | 公费师范生 | 11 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 小学教育 | 历史组/文史 | 公费师范生 | 21 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 地理科学 | 历史组/文史 | 公费师范生 | 23 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学 | 历史组/文史 | 优师计划 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 英语 | 历史组/文史 | 优师计划 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 小学教育 | 历史组/文史 | 优师计划 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 地理科学 | 历史组/文史 | 优师计划 | 7 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学 | 历史组/文史 | 非定向 | 127 | 1 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 62 | 3 | 5 | 5 | 4 | 8 | 8 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||
| 汉语国际教育 | 历史组/文史 | 非定向 | 60 | 1 | 4 | 1 | 42 | 2 | 5 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 思想政治教育 | 历史组/文史 | 非定向 | 140 | 1 | 3 | 2 | 2 | 5 | 79 | 3 | 3 | 2 | 5 | 1 | 5 | 6 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||
| 历史学 | 历史组/文史 | 非定向 | 126 | 3 | 3 | 1 | 2 | 83 | 2 | 2 | 4 | 4 | 1 | 1 | 3 | 4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||
| 民族学 | 历史组/文史 | 非定向 | 30 | 1 | 2 | 2 | 5 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 英语 | 历史组/文史 | 非定向 | 80 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 53 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| 俄语 | 历史组/文史 | 非定向 | 32 | 4 | 17 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 日语 | 历史组/文史 | 非定向 | 32 | 2 | 23 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 朝鲜语 | 历史组/文史 | 非定向 | 32 | 4 | 3 | 15 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 德语 | 历史组/文史 | 非定向 | 80 | 3 | 3 | 2 | 20 | 2 | 5 | 2 | 8 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| 西班牙语 | 历史组/文史 | 非定向 | 40 | 1 | 18 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| 教育学 | 历史组/文史 | 非定向 | 27 | 1 | 9 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| 小学教育 | 历史组/文史 | 非定向 | 44 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 22 | 1 | 5 | 2 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| 地理科学 | 历史组/文史 | 非定向 | 80 | 2 | 3 | 1 | 65 | 2 | 1 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 历史组/文史 | 非定向 | 31 | 28 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 编辑出版学 | 历史组/文史 | 非定向 | 75 | 1 | 1 | 2 | 43 | 3 | 1 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||
| 新闻学 | 历史组/文史 | 非定向 | 75 | 1 | 3 | 1 | 2 | 34 | 4 | 1 | 1 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 人力资源管理 | 历史组/文史 | 非定向 | 30 | 14 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
| 财务管理 | 历史组/文史 | 非定向 | 13 | 9 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 市场营销 | 历史组/文史 | 非定向 | 37 | 3 | 1 | 2 | 15 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 历史组/文史 | 非定向 | 34 | 1 | 3 | 2 | 18 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 金融学 | 历史组/文史 | 非定向 | 28 | 19 | 3 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 社会工作 | 历史组/文史 | 非定向 | 33 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||
| 法学 | 历史组/文史 | 非定向 | 40 | 2 | 2 | 7 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| 广播电视编导 | 历史组/文史 | 非定向 | 70 | 8 | 8 | 30 | 8 | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学 | 历史组/文史 | 地方农村专项计划 | 13 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 历史学 | 历史组/文史 | 地方农村专项计划 | 14 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育学 | 历史组/文史 | 地方农村专项计划 | 13 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学前教育 | 历史组/文史 | 中外合作办学 | 90 | 5 | 5 | 4 | 2 | 37 | 5 | 4 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||
| 金融学 | 历史组/文史 | 本科学术互认课程项目 | 50 | 3 | 3 | 2 | 2 | 14 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 财务管理 | 历史组/文史 | 本科学术互认课程项目 | 20 | 6 | 11 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 人力资源管理 | 历史组/文史 | 本科学术互认课程项目 | 40 | 3 | 2 | 17 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 历史组/文史 | 本科学术互认课程项目 | 60 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 25 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 小学教育 | 物理组/理工 | 公费师范生 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 数学与应用数学 | 物理组/理工 | 公费师范生 | 13 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生物科学 | 物理组/理工 | 公费师范生 | 16 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 小学教育 | 物理组/理工 | 优师计划 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 数学与应用数学 | 物理组/理工 | 优师计划 | 7 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生物科学 | 物理组/理工 | 优师计划 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学 | 物理组/理工 | 非定向 | 19 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 英语 | 物理组/理工 | 非定向 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 俄语 | 物理组/理工 | 非定向 | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日语 | 物理组/理工 | 非定向 | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 朝鲜语 | 物理组/理工 | 非定向 | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 德语 | 物理组/理工 | 非定向 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 心理学 | 物理组/理工 | 非定向 | 40 | 2 | 3 | 2 | 1 | 9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||
| 小学教育 | 物理组/理工 | 非定向 | 6 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 数学与应用数学 | 物理组/理工 | 非定向 | 148 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 93 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 5 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 6 | |||||||||||||||
| 统计学 | 物理组/理工 | 非定向 | 60 | 1 | 2 | 1 | 1 | 29 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术 | 物理组/理工 | 非定向 | 65 | 1 | 3 | 1 | 35 | 3 | 2 | 3 | 5 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 数据科学与大数据技术 | 物理组/理工 | 非定向 | 65 | 1 | 3 | 1 | 1 | 34 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 软件工程 | 物理组/理工 | 非定向 | 65 | 47 | 2 | 2 | 4 | 2 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 网络空间安全 | 物理组/理工 | 非定向 | 65 | 1 | 3 | 1 | 41 | 1 | 5 | 4 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
| 物理学 | 物理组/理工 | 非定向 | 127 | 2 | 2 | 2 | 94 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 应用物理学 | 物理组/理工 | 非定向 | 62 | 2 | 1 | 1 | 33 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 化学 | 物理组/理工 | 非定向 | 127 | 5 | 93 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| 应用化学 | 物理组/理工 | 非定向 | 62 | 1 | 4 | 1 | 1 | 33 | 2 | 2 | 1 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
| 生物科学 | 物理组/理工 | 非定向 | 147 | 4 | 2 | 1 | 105 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 1 | 4 | 2 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 生物技术 | 物理组/理工 | 非定向 | 55 | 1 | 1 | 28 | 4 | 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| 地理科学 | 物理组/理工 | 非定向 | 30 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 物理组/理工 | 非定向 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 地理信息科学 | 物理组/理工 | 非定向 | 60 | 1 | 1 | 2 | 25 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||
| 编辑出版学 | 物理组/理工 | 非定向 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 新闻学 | 物理组/理工 | 非定向 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 电子信息工程 | 物理组/理工 | 非定向 | 50 | 23 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 通信工程 | 物理组/理工 | 非定向 | 50 | 3 | 3 | 2 | 2 | 14 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| 光电信息科学与工程 | 物理组/理工 | 非定向 | 40 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| 微电子科学与工程 | 物理组/理工 | 非定向 | 40 | 3 | 3 | 9 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| 人力资源管理 | 物理组/理工 | 非定向 | 10 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 财务管理 | 物理组/理工 | 非定向 | 26 | 14 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 市场营销 | 物理组/理工 | 非定向 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 物理组/理工 | 非定向 | 16 | 2 | 8 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 金融学 | 物理组/理工 | 非定向 | 22 | 16 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 社会工作 | 物理组/理工 | 非定向 | 7 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 环境工程 | 物理组/理工 | 非定向 | 57 | 5 | 2 | 33 | 2 | 2 | 1 | 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
| 环境科学 | 物理组/理工 | 非定向 | 57 | 3 | 2 | 1 | 21 | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||
| 给排水科学与工程 | 物理组/理工 | 非定向 | 56 | 3 | 2 | 2 | 16 | 2 | 3 | 2 | 9 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||
| 广播电视编导 | 物理组/理工 | 非定向 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 数学与应用数学 | 物理组/理工 | 地方农村专项计划 | 13 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 物理学 | 物理组/理工 | 地方农村专项计划 | 13 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 化学 | 物理组/理工 | 地方农村专项计划 | 13 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生物科学 | 物理组/理工 | 地方农村专项计划 | 13 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学前教育 | 物理组/理工 | 中外合作办学 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 电子信息工程 | 物理组/理工 | 中外合作办学 | 100 | 4 | 4 | 4 | 2 | 48 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||
| 金融学 | 物理组/理工 | 本科学术互认课程项目 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 财务管理 | 物理组/理工 | 本科学术互认课程项目 | 40 | 3 | 2 | 3 | 2 | 13 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 人力资源管理 | 物理组/理工 | 本科学术互认课程项目 | 20 | 2 | 10 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 软件工程 | 物理组/理工 | 本科学术互认课程项目 | 60 | 3 | 3 | 2 | 31 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 环境工程 | 物理组/理工 | 本科学术互认课程项目 | 60 | 3 | 3 | 32 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 社会体育指导与管理 | 体育(理) | 非定向 | 26 | 4 | 2 | 4 | 12 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 体育教育 | 体育(理) | 非定向 | 90 | 6 | 4 | 4 | 53 | 4 | 4 | 4 | 4 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||
| 社会体育指导与管理 | 体育(文) | 非定向 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 体育教育 | 体育(文) | 非定向 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 美术学 | 艺术(文) | 非定向 | 30 | 2 | 2 | 15 | 4 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 绘画 | 艺术(文) | 非定向 | 22 | 2 | 2 | 9 | 4 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 环境设计 | 艺术(文) | 非定向 | 22 | 2 | 1 | 6 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 产品设计 | 艺术(文) | 非定向 | 14 | 2 | 8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 动画 | 艺术(文) | 非定向 | 17 | 2 | 6 | 4 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 数字媒体艺术 | 艺术(文) | 非定向 | 19 | 2 | 8 | 4 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 视觉传达设计 | 艺术(文) | 中外合作办学 | 45 | 10 | 20 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 美术学 | 艺术(理) | 非定向 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 绘画 | 艺术(理) | 非定向 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 产品设计 | 艺术(理) | 非定向 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 动画 | 艺术(理) | 非定向 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 数字媒体艺术 | 艺术(理) | 非定向 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 视觉传达设计 | 艺术(理) | 中外合作办学 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 美术学 | 艺术(文理综合) | 非定向 | 32 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 11 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| 绘画 | 艺术(文理综合) | 非定向 | 24 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| 环境设计 | 艺术(文理综合) | 非定向 | 16 | 3 | 3 | 1 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 产品设计 | 艺术(文理综合) | 非定向 | 20 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 动画 | 艺术(文理综合) | 非定向 | 24 | 5 | 3 | 3 | 2 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 数字媒体艺术 | 艺术(文理综合) | 非定向 | 24 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 视觉传达设计 | 艺术(文理综合) | 中外合作办学 | 50 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 书法学 | 艺术(文) | 非定向 | 30 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 音乐学 | 艺术(文) | 非定向 | 26 | 7 | 5 | 2 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 音乐学 | 艺术(文理综合) | 非定向 | 29 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 音乐学（声乐） | 艺术(文) | 非定向 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 音乐学（器乐） | 艺术(文) | 非定向 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 音乐学（声乐） | 艺术(理) | 非定向 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 音乐学（器乐） | 艺术(理) | 非定向 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 音乐表演（声乐） | 艺术(文) | 非定向 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 音乐表演（器乐） | 艺术(文) | 非定向 | 22 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 音乐表演（声乐） | 艺术(理) | 非定向 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 音乐表演（器乐） | 艺术(理) | 非定向 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 运动训练 | 单招 | 单招 | 100 | 100 |