农业资源与环境_农业资源与环境本科专业
农业资源与环境（Agricultural Resources and Environment）是一门普通高等学校本科专业，学制四年。
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。
学科门类：农学
专业类别：自然保护与环境生态类
中文名称：农业资源与环境
外文名称：Agricultural Resources and Environment
专业代码：090201
修业年限：四年
授予学位：农学学士
专业层次：本科
培养目标
农业资源与环境专业服务国家生态文明建设战略，瞄准亚热带经济高速区农业资源高效利用和生态环境保护领域的社会需求，培养德智体美劳全面发展，具有资源高效循环利用、农业资源生态环境保护和永续发展领域的基本理论、方法与技能，能够在农业农村、自然资源、生态环境等行业扎根从事土壤学、植物营养、水土保持、土壤污染与防治、资源信息管理、资源调查与规划、农产品品质检测、土壤化学分析、环境监测与评价等方面开展科学研究、行政管理、技术开发和科技推广的复合型人才。（福建农林大学）
本专业培养适应社会经济发展和现代农业建设需要，具有生态文明意识，具备农业资源利用与生态环境保护的基本理论和基本知识，具备针对农业生态环境的保护治理和规划管理能力，具有创新意识和创业能力的高级应用型专业人才。
课程体系
核心课程
土壤学，植物营养学，土壤生物学，土壤污染控制与修复，农业资源与环境分析，作物施肥原理与技术，肥料工艺与肥料资源利用，土壤资源调查与评价。
公共基础课：思想政治类、英语类、军事体育类、心理健康、就业指导、形势与政策等。
专业基础课：高等数学、化学类、植物学、植物生理学、测量学、地质与地貌学、微生物学、作物栽培学等。
专业课程：土壤学、植物营养学、水土保持学、土壤与农化分析、土壤污染与评价、植物营养研究法、环境监测、环境评价、资源信息与管理等。
实践课程及毕业设计（论文）：土壤学综合实习、肥料工艺学（课程设计）、肥料工艺学（课程实习）、水土保持学（课程实习）、土壤资源调查与评价（课程实习）、毕业实习、毕业设计（论文）等。（福建农林大学）
发展前景
就业方向
本专业学生毕业后能够在农业资源与环境相关部门和单位从事资源合理利用与可持续发展、生态环境保护与规划管理、生态环境建设、环境规划设计等方面的教学、科研、管理等相关工作。
考研方向
土壤学、植物营养学、农业资源利用、农业资源与环境、生态学、环境工程、环境科学。
开设院校
| 院校名称 | 推荐指数 | 专业满意度 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 综合情况 | 办学条件 | 教学质量 | 就业 | ||
| 北京农学院 | - | 3.5 （122人） | 3.5 （123人） | 3.6 （122人） | 2.6 （119人） |
| 河北农业大学 | - | 3.4 （69人） | 3.6 （76人） | 3.6 （67人） | 2.4 （69人） |
| 山西农业大学 | 4.7 （42人） | 3.5 （55人） | 3.7 （59人） | 3.6 （54人） | 2.5 （56人） |
| 内蒙古农业大学 | - | 3.9 （119人） | 4.2 （130人） | 4.1 （117人） | 3.4 （118人） |
| 内蒙古民族大学 | - | 4.6 （46人） | 4.4 （51人） | 4.7 （44人） | 4.3 （43人） |
| 沈阳农业大学 | - | 3.9 （103人） | 4.0 （104人） | 4.0 （100人） | 3.2 （97人） |
| 吉林大学 | - | 3.2 （91人） | 3.2 （93人） | 3.4 （90人） | 2.4 （91人） |
| 吉林农业大学 | - | 4.2 （9人） | 4.0 （11人） | 4.5 （8人） | 3.7 （7人） |
| 黑龙江大学 | - | 4.1 （92人） | 4.2 （97人） | 4.3 （92人） | 3.8 （90人） |
| 黑龙江八一农垦大学 | - | 3.9 （56人） | 3.9 （67人） | 3.9 （60人） | 3.4 （59人） |
| 东北农业大学 | - | 3.9 （58人） | 3.8 （61人） | 3.9 （52人） | 3.3 （50人） |
| 上海交通大学 | - | - | - | - | - |
| 南京信息工程大学 | - | 3.4 （21人） | 2.6 （25人） | 3.3 （19人） | 2.0 （19人） |
| 南京农业大学 | 4.6 （75人） | 3.5 （42人） | 4.1 （43人） | 4.0 （42人） | 2.4 （43人） |
| 浙江大学 | - | 3.5 （111人） | 4.0 （112人） | 3.6 （110人） | 2.4 （116人） |
| 浙江海洋大学 | - | 3.8 （51人） | 3.9 （50人） | 3.7 （49人） | 3.2 （50人） |
| 浙江农林大学 | 4.9 （36人） | 4.3 （83人） | 4.4 （86人） | 4.2 （82人） | 3.5 （81人） |
| 安徽农业大学 | - | 3.6 （160人） | 3.8 （172人） | 3.7 （159人） | 3.2 （148人） |
| 福建农林大学 | 4.8 （47人） | 3.7 （79人） | 3.8 （80人） | 3.9 （71人） | 3.2 （71人） |
| 江西农业大学 | - | 4.1 （101人） | 4.1 （109人） | 4.1 （101人） | 3.6 （97人） |
| 山东农业大学 | 4.7 （87人） | 4.5 （104人） | 4.5 （112人） | 4.6 （99人） | 4.1 （97人） |
| 青岛农业大学 | - | 4.4 （206人） | 4.4 （216人） | 4.5 （202人） | 4.2 （200人） |
| 河南农业大学 | - | 4.4 （474人） | 4.4 （497人） | 4.5 （465人） | 4.2 （461人） |
| 河南科技学院 | - | 3.3 （47人） | 3.8 （57人） | 3.6 （44人） | 3.0 （39人） |
| 长江大学 | - | 3.4 （66人） | 3.2 （71人） | 3.5 （62人） | 3.2 （64人） |
| 华中农业大学 | - | 3.9 （120人） | 4.2 （125人） | 4.3 （120人） | 3.4 （119人） |
| 湖北工程学院 | - | 2.4 （7人） | 3.8 （4人） | 3.0 （3人） | 2.7 （6人） |
| 湖南农业大学 | - | 3.9 （141人） | 4.1 （148人） | 4.2 （139人） | 3.2 （138人） |
| 华南农业大学 | - | 0.0 （0人） | 5.0 （1人） | 0.0 （0人） | 0.0 （0人） |
| 广东海洋大学 | - | 3.0 （127人） | 3.1 （125人） | 3.2 （123人） | 2.2 （118人） |
| 海南大学 | - | 3.5 （92人） | 3.7 （98人） | 3.7 （90人） | 3.0 （91人） |
| 广西大学 | - | 3.8 （40人） | 3.8 （45人） | 3.9 （38人） | 3.4 （40人） |
| 百色学院 | - | - | - | - | - |
| 四川农业大学 | - | 3.5 （98人） | 3.6 （99人） | 3.5 （89人） | 2.6 （88人） |
| 西南大学 | - | 3.6 （78人） | 4.3 （75人） | 3.8 （73人） | 2.9 （72人） |
| 贵州大学 | 4.8 （37人） | 3.5 （167人） | 3.4 （164人） | 3.5 （159人） | 2.8 （155人） |
| 遵义师范学院 | - | 5.0 （1人） | 5.0 （1人） | 5.0 （1人） | 3.0 （1人） |
| 云南农业大学 | - | 4.1 （49人） | 4.0 （55人） | 3.9 （47人） | 2.8 （45人） |
| 西南林业大学 | - | 3.0 （92人） | 3.1 （93人） | 3.2 （88人） | 2.5 （88人） |
| 西藏农牧学院 | - | - | - | - | - |