扬州职业技术大学(Yangzhou Polytechnic University),位于江苏省扬州市,是一所由江苏省主管、扬州市属的全日制本科层次职业院校,为教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,国家发展改革委十四五“教育强国”推进工程储备院校,江苏省中国特色高水平高职学校。
学校办学历史可追溯至1906年创办的高邮师范传习所。1958年,扬州市机关干部业余大学成立;1983年,扬州市职工大学正式成立,次年,以扬州市职工大学为依托创办扬州市职业大学;1992年至2001年间,扬州市物资职工中专等三所学校先后并入扬州市职业大学;2002年2月,扬州市广播电视大学与扬州市职业大学合并办学,扬州市职工大学并入两校。2007年,扬州教育学院并入扬州市职业大学。2012年3月,扬州环境资源职业技术学院与扬州市职业大学合并办学。2025年6月9日,中华人民共和国教育部同意以扬州市职业大学为基础设立扬州职业技术大学,同时撤销扬州市职业大学的建制。
截至2026年3月,学校共有瘦西湖、高邮湖2个校区,占地1415.17亩,教学仪器设备总值1.95亿元,图书馆馆藏图书总量215.38万册,下设22个教学单位,共开设专科招生专业62个、本科专业12个;拥有全日制在校生1.5万余人,有专任教师近1000人。
截至2026年3月,学校下设22个教学单位,共开设专科招生专业62个、本科专业12个。
教学单位 | 开设专业 | 专业层次 |
|---|---|---|
机械工程学院 | 机械设计制造及自动化 | 本科(职业教育) |
电气与汽车工程学院 | 机械电子工程技术 | |
资源与环境工程学院 | 生态环境工程技术 | |
测绘工程技术 | ||
纺织服装学院 | 服装工程技术 | |
机械工程学院 | 机械制造及自动化 | 专科(高职) |
数控技术 | ||
模具设计与制造 | ||
工业机器人技术 | ||
电气与汽车工程学院 | 机电一体化技术 | |
电气自动化技术 | ||
新能源汽车检测与维修技术 | ||
汽车制造与试验技术 | ||
航空发动机制造技术 | ||
土木工程学院 | 建筑工程技术 | |
工程造价 | ||
道路与桥梁工程技术 | ||
资源与环境工程学院 | 测绘地理信息技术 | |
环境工程技术 | ||
无人机测绘技术 | ||
纺织服装学院 | 服装与服饰设计 | |
服装设计与工艺 | ||
生物与化工工程学院 | 应用化工技术 | |
食品检验检测技术 | ||
药品生产技术 (与徐州工程学院分段培养项目) | ||
电子工程学院 | 现代通信技术 | |
物联网应用技术 | ||
电子信息工程技术 | ||
智能光电技术应用 | ||
信息工程学院 | 计算机网络技术 | |
大数据技术 | ||
云计算技术应用 | ||
软件技术 | ||
旅游学院 | 旅游管理 | |
酒店管理与数字化运营 | ||
管理学院 | 市场营销 | |
电子商务 | ||
现代物流管理 | ||
经济贸易学院 | 大数据与会计 | |
金融服务与管理 | ||
外国语学院 | 商务英语 | |
应用英语 | ||
商务日语 | ||
艺术学院 | 美术教育(师范) | |
视觉传达设计 | ||
室内艺术设计 | ||
产品艺术设计 | ||
音乐教育(师范) | ||
音乐表演 | ||
人文学院 | 现代文秘 | |
新闻采编与制作 | ||
传播与策划 | ||
人力资源管理 | ||
师范学院 | 婴幼儿托育服务与管理 | |
学前教育(师范) | ||
小学教育(定向师范) | ||
体育学院 | 体育教育(师范) | |
园林园艺学院 | 现代农业技术 | |
园艺技术 | ||
园林技术 | ||
风景园林设计 | ||
医学院 | 护理 | |
中药学 | ||
医学检验技术 | ||
药学 | ||
康复治疗技术 | ||
数学科学学院 | 统计与大数据分析 | |
国际交流学院 | - | |
继续教育学院 | ||
截至2025年6月 | ||
截至2026年3月,学校有专任教师近1000人,具有硕士及以上学位专任教师87.19%,其中博士152人,具有高级专业技术职务专任教师占45.28%,正高级专任教师98人,有专任专业课教师中“双师型”教师占77.28%,有全国劳动模范1人,政府特殊津贴1人,全国技术能手2人,省级教学名师1人,省“六大人才高峰”培养对象1人,省“333工程”二层次培养对象1人、三层次培养对象34人,省、市有突出贡献的中青年专家14人,江苏工匠1人,省级技术能手9人,中青年学术带头人16人、优秀青年骨干教师60人。截至2025年6月,学校教职工中有全国人大代表1人,享受国务院政府特殊津贴3人,获全国优秀教师1人、全国技术能手2人、全国五一劳动奖章1人;获江苏省突出贡献专家、江苏省教学名师、江苏工匠各1人、江苏省“333”人才培养工程31人。
类别 | 姓名 |
|---|---|
享受国务院政府特殊津贴专家 | 陈久松 |
江苏省“333高层次人才培养工程”第二、三层次培养对象 | |
第八届全国优秀环境科技工作者 | 石光辉 |
江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象 | |
江苏省农业厅优秀教师 | |
全国五一劳动奖章 | 莫元花 |
江苏省青年五四奖章 | |
江苏省工艺美术名人 | |
江苏省乡土人才“三带”名人 | |
江苏工匠 | |
全国技术能手 | 何学志 |
全国石油和化工行业教学名师 | 孙长花 |
江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人、优秀青年骨干教师培养对象 | |
全国乡村文化和旅游带头人支持项目 | 许金如 |
中国石油化工教育教学名师 | 蒋建国 |
全国纺织服装行业职业教育先进工作者 | 储咏梅 |
江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象 | |
江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象 | |
全国纺织服装行业职业教育先进工作者 | 戎丹云 |
江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象 | |
江苏省有特殊贡献的中青年专家 | 姚义 |
江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象 | 刘荣荣 |
江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师、中青年学术带头人培养对象 | |
江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人 | 张占军 |
江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师、中青年学术带头人、优秀教学团队带头人培养对象 | |
江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象 | 邵红万 |
江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师培养对象 | |
江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象 | 徐继红 |
江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象 | |
江苏省“青蓝工程”青年骨干教师培养对象、中青年学术带头人培养对象 | 郑群 |
江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象 | 吕凡任 |
江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象 | 鲍家泽 |
潘其泉 | |
李云龙 | |
郭静 | |
张志祥 | |
江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师培养对象 | 韦林洪 |
学校立足高端技能人才培养定位,创新推行‘微更新、微教研、微改造’三位一体的‘三微’教学改革。精准聚焦教学全链条中的关键节点,打破传统教学壁垒,将产业资源转化为教学动能,推动“产业需求、教研成果、实践场景”深度融入人才培养全过程,构建“政校企协同、招培就联动、数字化赋能”三位一体就业格局。
截至2026年3月,学校建有教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业5个,有教育部高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目建设专业2个,有省级特色专业6个、省“十二五”高等学校重点专业12个,江苏省高水平、重点专业群6个,江苏省级特色、品牌、高水平骨干专业11个;省高校品牌专业建设项目1个,省高等职业教育高水平骨干专业建设项目4个;建有国家级实训基地2个,中央财政支持的实训基地2个,江苏省产教深度融合实训平台2个、省示范性虚拟仿真实训基地1个、省级产教融合集成平台1个。有江苏省校企合作示范组合项目2个,江苏省第一批现场工程师专项培养计划项目2个,江苏省示范性职业教育集团(联盟)1个。获批江苏省首批现代产业学院1个,工信部“专精特新”产业学院1个;有国家在线精品课程6门,“十四五”江苏省级在线精品课程16门,江苏省级乡村振兴在线开放课程21门;主持江苏省级职业教育专业教学资源库2项,省技能大师工作室1个,省职业教育“双师型”名师工作室1个,省职业教育“双师型”教师培训基地1个,省职业教育技艺技能传承创新平台1个、优秀教学团队5个。
类别 | 名称 |
|---|---|
国家级骨干专业 | 机械制造及自动化 |
服装与服饰设计 | |
环境工程技术 | |
护理 | |
旅游管理 | |
中央财政支持的重点建设专业 | 机械制造与自动化 |
服装设计 | |
工业和信息化部产教融合合作建设试点专业 | 机电一体化技术 |
电子信息工程技术 | |
江苏省高水平专业群 | 环境工程技术专业群 |
机械制造及自动化专业群 | |
护理专业群 | |
江苏省高等学校重点专业(群) | 机械制造及自动化 |
软件技术 | |
旅游管理及在线运营服务 | |
环境工程技术 | |
国土资源与地理信息 | |
园艺园林 | |
江苏省高水平骨干专业 | 机械制造及自动化 |
环境工程技术 | |
旅游管理 | |
护理 | |
服装与服饰设计 | |
江苏省特色品牌专业 | 机械制造 |
机电一体化技术 | |
计算机网络技术 | |
服装设计 | |
工程测量技术 | |
旅游管理 | |
现代文秘 |
类别 | 名称 |
|---|---|
中央财政支持的职业教育实训基地 | 光伏材料与LED照明应用技术实训基地 |
护理实训基地 | |
国家精品课程 | 服装结构工艺 |
国家精品在线开放课程 | 工程材料与热加工 |
职业教育国家在线精品课程 | |
机制工艺及机床夹具设计 | |
客房服务与管理 | |
实用英语(一)(二) | |
给水排水管道工程技术 | |
国家工业和信息化部“专精特新”产业学院 | 金属板材数控成形装备(建设方向) |
国家级生产性实训基地 | 服装设计与贸易产业链产教深度融合实训平台 |
国土资源勘测与环境保护产教深度融合实训平台 | |
江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地 | “前店后院”式的旅行社人才培养创新实训基地 |
园林技术专业1+1+1人才培养模式创新实验基地 | |
“学生即员工、座位即岗位、教师即经理、学业即就业” (“四即”)软件人才培养模式创新实验基地 | |
江苏省技能大师工作室 | 陈久松工作室 |
江苏省级实训基地 | 数控技术职业教育培训基地 |
国土勘测规划实训基地 | |
农业安全与环境保护实训基地 | |
江苏省职业教育“双师型”教师培训基地 | 资源环境与安全大类职业教育“双师型”教师培训基地 |
江苏省产教深度融合实训平台 | 国土资源勘测与环境保护产教深度融合实训平台 |
服装设计与贸易产业链产教深度融合实训平台 | |
江苏省优秀教学团队 | 服装设计教学团队 |
园艺技术专业教学团队 | |
江苏省职业教育校企合作示范组合培育项目 | 扬州职大-江苏扬建“教研产服”四位一体校企合作组合 |
江苏省第一批现场工程师专项培养计划项目 | 扬州市职业大学+江苏新扬新材料股份有限公司+装备制造大类+自动化类+现场工程师联合培养项目 |
扬州市职业大学+扬力集团股份有限公司+装备制造大类+机械设计制造类+现场工程师联合培养项目 | |
江苏省首批现代产业学院 | 新能源汽车产业学院 |
“十四五”江苏省职业教育首批在线精品课程 | 招贴设计 |
我们身边的语文 | |
实用英语演讲 | |
经济学基础 | |
移动商务 | |
建筑材料 | |
江苏省级乡村振兴在线开放课程 | 留下希望,守住幸福--农村留守儿童心理疏导与情感关怀 |
基于农村自然资源的幼儿园游戏活动设计 | |
用药安全,守护健康 | |
土壤健康与农业绿色发展 | |
焙烤食品加工技术 | |
江苏省职业教育专业教学资源库 | 环境工程技术职业教育专业教学资源库 |
商务英语职业教育专业教学资源库 |
截至2026年3月,学校出版国家规划教材27部;近两届教学成果奖获国家级教学成果奖二等奖1项,江苏省教学成果奖特等奖、一等奖各1项,二等奖6项。
类别 | 名称 |
|---|---|
国家级教学成果奖二等奖 | 测绘地理信息技术技能人才培养标准体系构建与实践 |
教育部人文社科基金高校辅导员研究专项项目 | 四史教育融入高职院校思想政治教育的路径研究 |
首批“十四五”职业教育国家规划教材 | 工程材料与热加工(第3版) |
食品营养与健康(第二版) | |
高频电子技术(第四版) | |
建筑材料(第3版) | |
建筑设备(第3版) | |
数控车削加工工艺设计与编程 | |
地基基础工程(第2版) | |
出纳理论与实务(第三版) | |
江苏省教学成果奖一等奖 | “三对接、三结合、三融入”智造工匠培养模式的探索与实践 |
江苏省教学成果奖二等奖 | 面向市域小微企业“两平台三度式”双创人才培养路径的探索与实践 |
基于省辖市的区域性现代职业教育体系探索与实践 | |
江苏省教育研究成果奖三等奖 | 产教命运共同体视域下高素质农民培育研究 |
江苏省教育科学规划重点课题 | 江苏高职高水平专业群建设与地区主导产业的适应性研究 |
大规模在线教学背景下高职院校学生“在线课堂沉默”现象的研究及对策分析 | |
江苏省教育科学“十四五”规划一般课题 | “双高”建设背景下高职院校考试命题改革与考试评价研究 |
产教协同框架下高职专业群建设对接区域产业群发展研究 | |
江苏高校哲学社会科学研究思政专项项目 | 对护理专业学生劳动意识的培养研究 |
高质量发展下高职院校学生干部考核评价体系建设的探索与研究 |
校企合作
截至2026年3月,学校近5年基于搭建的苏中地区中小微企业产业技术创新联盟,深度合作400多家,孵化中小微企业63家,孵化高新技术企业2家,为902家中小微企业提供科技服务,培育师生创新创业项目80项。学校与比亚迪、晶澳科技等龙头企业共建9个“双元制”特色专业、20个订单培养项目,定向培养现场工程师。
国际交流
截至2026年3月,学校与美国、加拿大、德国、英国、日本、韩国、新加坡等20多个国家及地区近80所各类院校建立友好合作关系,入选教育部中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划和中国-东盟千校携手特色项目,引进境外职业教育资源,与美国、英国高校合作举办中外合作办学项目11个;响应国家“一带一路”倡议,与东盟国家、葡语系国家、非盟国家、中亚、南亚国家的教育部门建立合作关系,设立留学生培养项目,招收“一带一路”沿线39个国家留学生,建立海外实习研修基地、文化交流中心,推进“中文+技能”国际化人才培养模式,开展汉语培训、技术技能培训和学历教育,联合所在国院校、企业开发职业教育标准,为地方经济社会发展提供人才服务,赋能“走出去”中资企业本土化人才培养;每年选派师生赴海外研修、交流。
截至2026年3月,学校建有国家级众创空间1个,教育部协同创新中心1个,江苏省发展委员会工程研发中心4个,江苏省教育厅工程技术中心2个,江苏省级双创示范基地、江苏省科技企业孵化器、江苏省众创空间、江苏省级知识产权网点和省级科普基地各1个,市级以上科技平台9个,市级重点实验室(培育)5个,省级优秀科技创新团队2个,江苏高校“青蓝工程”科技创新团队1个。
类别 | 名称 |
|---|---|
国家级备案众创空间 | 扬州职业大学浩峰睿创空间 |
江苏省级备案众创空间 | |
教育部协同创新中心 | 地理信息采集加工与应用协同创新中心 |
江苏省双创示范基地 | 扬州职业大学双创示范基地 |
江苏省发展委员会工程研发中心 | 江苏省机器视觉智能驱动装备工程研究中心 |
江苏省建筑垃圾循环利用工程研究中心 | |
江苏省种植养殖业安全环境技术及装备工程研发中心 | |
江苏省数智化金属材料成形关键技术及装备工程研究中心 | |
江苏省教育厅工程技术中心 | 江苏省建筑新材料新技术研究开发中心 |
江苏省高职院校社科应用研究协同创新培育基地 | 新时代基层党建与区域治理研究协同创新培育基地 |
江苏高校哲学社会科学优秀创新团队 | 新时代高校强化党的全面领导的协同创新机制研究团队 |
扬州市工程技术研究中心 | 扬州市工业云平台工程技术研究中心 |
扬州市级工程技术中心 | 扬州市职业大学智能穿戴工程技术研究中心 |
截至2025年6月,学校教师近5年主持市级及市级以上纵向科研项目402项,其中国家级项目4项,省部级项目75项;获得市厅级以上科研奖励96项,其中省级以上18项;共发表论文2640篇,其中SCI、EI、ISTP收录和中文核心期刊384篇;共授权各类知识产权1439项,其中发明专利169项,实用新型专利831项。
类别 | 名称 |
|---|---|
国家自然科学基金青年科学基金项目 | 高温胁迫下水稻花药绒毡层降解的生理机制及其调控 |
江苏省高等学校自然科学研究面上项目 | 基于PacBio三代测序和HIC技术组装三蕊柳基因组挖掘其性别决定基因及功能分析 |
LncRNA TUG1靶向miR-138-5p调控骨髓间充质干细胞成骨分化的机制研究 | |
江苏省科技厅政策引导计划 (软科学研究) | 江苏省农机装备全产业链“智改数转”体系构建与策略研究 |
南京都市圈视域下的G328产业创新走廊建设研究 | |
江苏在“产业强链”中以“5G+工业互联网”融通创新推动产业高质量发展研究 | |
江苏省科技厅面上基金项目 | 高温下水稻花药畸形发育的生理机理及其抗性调控 |
江苏省产学研合作与揭榜挂帅项目 | 输变电设备监测系统研发 |
江苏省社科基金 | 基于人口空间结构差异的江苏城市社区教育资源精准供给研究 |
江苏省社科基金市校协助项目 | 扬州大运河文博旅游项目创新研究 |
江苏省教育科学规划重点课题 | 生成式人工智能降低职业教育数字化转型成本的研究 |
扬州文化背景下儿童美育的协同创新研究 | |
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目 | 新世纪非虚构“乡土叙事”研究 |
中国式现代化视域下扬剧传统服饰纹样的传承与时尚研究 |
类别 | 名称 |
|---|---|
江苏第十七届社科优秀成果三等奖 | 扬州年画艺术 |
扬州特色小镇公共政策的优化研究 | |
扬州特色产业集群培育与发展决策咨询报告 | |
普惠金融视角下农民收入增长的轨迹 | |
马克思社会有机体理论视域下大学生思想政治教育改革研究 | |
城市生态适宜度研究:基于扬州的数据 | |
中国现代诗歌语言研究 | |
江苏省社科联第十七届学术大会一等奖 | 强国征程中企业家社会责任教育功能发挥:制约结构与基本规律 |
江苏省社科联优秀成果一等奖 | 产城融合背景下历史文化名称时空演化及空间关联 |
江苏省社科联优秀成果二等奖 | 高职院校“三全育人”研究 |
江苏省社科应用精品工程二等奖 | 共同富裕视域下苏北农业发展情况分析 |
发明专利 | 一种数控磨床产品的加工控制方法及系统 |
一种预防和治疗帕金森氏病的组合物及其制备方法 | |
一种基于视觉定位技术评价阅读能力的方法 | |
一种基于边缘计算的智能家居电力管理系统及方法 | |
新型实用专利 | 一种带降尘功能的建筑垃圾粉碎装置 |
一种新型计算机线束归纳装置 | |
一种建筑地基用组合连接结构 |
馆藏资源
截至2026年6月,学校图书馆由瘦西湖校区馆和高邮湖校区馆两处馆舍组成,总建筑面积达3.67万平米,图书资源总量达2153854册,其中纸质图书1322551册,电子图书(本地镜像)831303册。馆藏中外文纸质报刊8638种,电子专业期刊8117种,拥有17个网络数据库。
学术期刊
扬州职业大学学报
《扬州职业大学学报》是扬州职业大学主办的综合性学术刊物,季刊,中国国内外公开发行,被《中文科技期刊数据库》《万方数据—数字化期刊群》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《超星数据库》全文收录,主要栏目有:“地方文化”“技术运用”“历史研究”“职业教育”“课程建设”“教学与管理”等。
扬州教育学院学报
《扬州教育学院学报》是扬州教育学院主办的综合性学术刊物,季刊,中国国内外公开发行,被《中文科技期刊数据库》《万方数据—数字化期刊群》《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《超星数据库》全文收录。主要栏目有:“文学研究”“语言文字”“美学实践”“高职研究”“思政教育”“数字化研究”“理论研究”等。
时间 | 名称 |
|---|---|
2025年3月 | 《2023年中国职业教育质量年度报告》“服务贡献卓越校”与“国际合作卓越校 |
2024年3月 | 2023年度江苏教育新闻宣传工作优秀单位、江苏教育“十佳新媒体”优秀单位 |
2023年2月 | 全国无偿献血促进奖单位奖 |
2022年8月 | 江苏省双拥模范单位 |
2021年4月 | 扬州市文明校园 |
— | 全国高职院校心理健康教育先进单位 |
国家公共机构节能示范单位 | |
江苏省职业教育先进单位 | |
江苏省教学工作先进高校 | |
江苏省教育人才工作先进单位 | |
江苏省科技工作先进单位 | |
江苏省国际交流先进高校 | |
江苏省高校毕业生就业工作先进单位 | |
江苏省文明单位 | |
江苏省平安校园 | |
江苏省园林式校园 | |
江苏省民族团结进步模范集体 | |
截至2026年3月 | |