安徽医科大学(Anhui Medical University),简称“安医大”,位于安徽省合肥市,是安徽省属重点大学,是教育部、国家卫生健康委员会、安徽省人民政府共建高校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、安徽省第一批地方特色高水平大学和第一批综合改革试点学校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家药品临床研究基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校,长三角医学教育联盟创始成员。
学校前身是1926年5月创办的上海东南医学院。1949年底,响应中共中央华东局“面向农村,走向内地”的号召,东南医学院内迁安徽省,成为安徽省第一所高等医科院校。1952年改名为安徽医学院。1985年更名安徽医科大学。
截至2023年3月,学校有梅山路、翡翠路、东校区等3个校区;4个博士学位授权一级学科,45个博士学位授权二级学科;有14个硕士学位授权一级学科,80个硕士学位授权二级学科;拥有1个博士专业学位类别,8个硕士专业学位类别;在职教职医护员工(含直属附院)1.52万人,其中校本部教职工1816人,专任教师960人,全日制在校生总规模为2.48万人,其中在校本科生17187人,硕士研究生6713人,博士研究生644人,留学生341人。
办学条件
院系专业
截至2023年3月,学校设有直属教学机构20个,开设本科专业43个,有直属附属医院5所,安徽省公共卫生临床中心2个,共建附属医院6所、非直属附属医院3所。
安徽医科大学研究生学院 | 安徽医科大学公共卫生学院 | 安徽医科大学口腔医学院 | 安徽医科大学国际教育学院 |
安徽医科大学卫生管理学院 | 安徽医科大学护理学院 | 安徽医科大学马克思主义学院 | 安徽医科大学药学院 |
安徽医科大学生命科学学院 | 安徽医科大学生物医学工程学院 | 安徽医科大学人文医学学院 | 安徽医科大学临床药理研究所 |
安徽医科大学第二临床医学院 | 安徽医科大学第一临床医学院 | 安徽医科大学巢湖临床医学院 | 安徽医科大学第五临床医学院 |
安徽医科大学继续教育学院 | 安徽医科大学精神卫生与心理科学学院 | 安徽医科大学基础医学院 | 安徽医科大学法学院 |
专业名称 | 学制 | 专业名称 | 学制 |
---|---|---|---|
临床医学(“5+3”一体化)(儿科学) | 五 | 临床药学 | 五 |
临床医学(“5+3”一体化) | 五 | 药学 | 四 |
临床医学(农村订单定向免费医学生) | 五 | 中药学 | 四 |
临床医学 | 五 | 药物制剂 | 四 |
儿科学 | 五 | 生物科学 | 四 |
眼视光医学 | 五 | 生物技术 | 四 |
康复治疗学 | 四 | 医学信息工程 | 四 |
麻醉学 | 五 | 生物医学工程 | 四 |
医学影像学 | 四 | 智能医学工程 | 四 |
医学检验技术 | 四 | 护理学 | 四 |
医学影像技术 | 四 | 助产学 | 四 |
卫生检验与检疫 | 四 | 养老服务管理 | 四 |
预防医学 | 五 | 公共事业管理 | 四 |
妇幼保健医学 | 五 | 劳动与社会保障 | 四 |
食品小生与营养学 | 四 | 信息管理与信息系统 | 四 |
卫生监督 | 五 | 健康服务与管理 | 四 |
口腔医学 | 五 | 健康服务与管理(中外合作办学) | 四 |
大数据管理与应用 | 四 | 放射医学 | 五 |
法学 | 四 | 法医学 | 五 |
基础医学 | 五 | 精神医学 | 五 |
应用心理学 | 四 | - | - |
直属附属医院:安徽医科大学第一附属医院、安徽医科大学第二附属医院、安徽医科大学附属口腔医院、安徽医科大学附属巢湖医院、安徽医科大学附属阜阳医院
安徽省公共卫生临床中心:安徽省传染病医院、第一附属医院北区
师资力量
全国优秀教师:谢芬芬等
安徽省优秀教师:孔德虎、秦侠等
安徽省教学名师:汪思应、赵梅、洪静芳、李惠萍、王维利、李玉红、周利华、吴继锋、李俊、韩卉、叶冬青等
全国高校黄大年式教学团队:药学教师团队
国家级教师团队:临床药理学教学团队等
省级教学团队:护理学专业课程群课程思政教学团队、儿科护理学教学团队、《健康评估》教学团队、外科护理学教学团队、外科护理学教学团队、《思维与沟通》教学团队、医学免疫学教学团队、药理学教学团队、微生物学教学团队、医学形态学实验教学团队、“概论”课程教学团队等
江淮名医:汪凯、徐爱晖、陈先文等
皖江学者:田仰华、冯利杰等
学科建设
截至2023年3月,学校有4个博士学位授权一级学科,45个博士学位授权二级学科;有14个硕士学位授权一级学科,80个硕士学位授权二级学科;拥有1个博士专业学位类别,8个硕士专业学位类别。建有4个博士后科研流动站。5个学科获批安徽省高等学校高峰学科。3个学科获批安徽省高峰培育学科立项建设。8个学科进入ESI全球排名前1%,国家临床重点专科14个,省级临床重点专科103个,国家级重点学科1个,省级重点学科3个。
博士后科研流动站:药学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学
国家重点学科:皮肤病与性病学(二级学科)
省级重点学科:病源生物学、老年医学、流行病与卫生统计学、药理学、中药学、免疫学、病理学与病理生理学 、内科学(消化系病、 传染病、血液病)、神经病学、外科学(泌尿、骨外、普外)、妇产科学、口腔临床医学、少儿卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理
安徽省高等学校高峰学科:药学、公共卫生与预防医学、临床医学、基础医学、生物学
安徽省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目学科:临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学
ESI全球排名前1%学科:临床医学、分子生物学与遗传学、药理学与毒理学、生物与生物化学、免疫学、神经科学与行为学、环境科学与生态学、社会科学总论
门类 | 一级学科 | 学科、专业名称 |
---|---|---|
医学 | 基础医学 | 人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、法医 学、放射医学、医学生理学(自设)、医学神经生物学(自设)、医学生物 化学与分子生物学(自设) |
临床医学 | 内科学、儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性 病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、 耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学、 临床护理学(自设)、临床口腔医学(自设)、医学心理学 | |
公共卫生与预防医学 | 流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫 生与妇幼保健学、卫生毒理学、军事预防医学、社会医学与卫生事业管理学 (自设) | |
药学 | 药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、临 床药学(自设)、社会与管理药学(自设) | |
交叉学科 | 应急医学(自设) |
门类 | 一级学科 | 学科、专业名称 |
---|---|---|
法学 | 马克思主义 理论 | 马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克 思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究 |
教育学 | 心理学 | 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 |
理学 | 生物学 | 植物学、动物学、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发 育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学 |
医学 | 基础医学 | 人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、法医学、 放射医学、医学生理学(自设)、医学神经生物学(自设)、医学生物化学与 分子生物学(自设)、医学化学(自设) |
临床医学 | 内科学(含:心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风 湿病、传染病)、儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性 病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、外科学(含:普外、骨外、泌尿外、胸 心外、神外、整形、烧伤、野战外)、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、 康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学、临床护理学(自设)、临床口腔 医学(自设)、医学心理学 | |
口腔医学 | 口腔基础医学、口腔临床医学 | |
公共卫生与 预防医学 | 流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生 与妇幼保健学、卫生毒理学、军事预防医学、卫生检验与检疫学(自设)、健 康教育与健康促进(自设)、社会医学与卫生事业管理学(自设) | |
中西医结合 | 中西医结合基础、中西医结合临床 | |
药学 | 药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、临床 药学(自设)、社会与管理药学(自设) | |
中药学 | 中药学 | |
特种医学 | 特种医学 | |
医学技术 | 医学技术 | |
护理学 | 护理学 | |
管理学 | 公共管理 | 行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理 |
交叉学科 | 应急医学(自设) |
博士专业学位授予名称 | 临床医学博士专业学位 |
硕士专业学位授予名称 | 临床医学硕士专业学位 |
口腔医学硕士专业学位 | |
公共卫生硕士专业学位 | |
药学硕士专业学位 | |
中药学硕士专业学位 | |
护理硕十专业学位 | |
电子信息硕士专业学位 | |
应用心理硕士专业学位 |
教学建设
质量工程
截至2023年3月,学校获批12个国家级一流本科专业、8门国家级一流本科课程、4个国家级实验教学/临床教学培训示范中心、2个国家级课程思政示范项目、1个全国科普教育基地、1个全国首批学校急救教育省域培训基地。学校1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。学校先后通过教育部本科教育水平评估和审核性评估,口腔医学、临床医学、临床药学、护理学等4个专业通过教育部专业认证。
据2021年学校官网显示,学校还有国家级精品课程2门,国家级课程思政示范课程2门,省级精品课程79门,省级大规模在线开放课程(MOOC)示范项目33门,省级线上课程52门、虚拟仿真实验教学课程2门、线下课程12门、线上线下混合式和社会实践课程17门。
国家级一流本科专业:临床医学、生物技术、预防医学、临床药学、护理学、麻醉学、医学影像学、口腔医学、药学、医学检验技术、公共事业管理、应用心理学
国家级一流本科课程:思维与沟通、毒蛇咬伤救治的病理生理学基础一基础与临床融合虚拟仿真教学项目、妇产科学、外科学总论、流行病学、临床药理学、肠道致病窗分离与鉴定虚拟实脸、破伤风梭窗毒素致小鼠肌肉痉娈虚拟实脸
国家级专业综合改革试点:临床医学、药学
国家级特色专业:公共事业管理,临床医学,药学,预防医学
国家级实验教学示范中心:基础医学基础医学实验教学示范中心、公共卫生与预防医学实验教学中心
国家级临床教学培训示范中心:临床实践教学培训示范中心
国家级虚拟仿真实验教学中心:基础医学虚拟仿真实验教学中心
全国科普教育基地:人体结构与功能医学科普教育基地
国家级精品课程:流行病学、临床药理学
国家级精品资源共享课:流行病学、临床药理学
国家级课程思政示范课程:临床药理学、病理生理学
国家虚拟仿真实验教学项目:破伤风梭菌毒素致小鼠肌肉痉挛虚拟实验、肠道致病窗分离与鉴定虚拟实脸等
卓越医生教育培养计划项目专业:临床医学(农村订单定向免费医学生)、临床医学(“5+3”一体化)(儿科学)、临床医学(“5+3”一体化)
教育部产学合作协同育人项目:基于人体无线遥测系统的人体技能学和体育运动生理学实验教学基地建设与运用、医学3D打印实训基地、生命信息检测与生物医学传感器等
省级一流本科专业:生物医学工程、妇幼保健医学、生物科学、精神医学、儿科学、中药学、康复治疗学、卫生检验与检疫、信息管理与信息系统、劳动与社会保障、法学、医学信息工程、基础医学、眼视光医学、放射医学、食品卫生与营养学、健康服务与管理
省级精品课程:细胞生物学、卫生管理运筹学、生理学、妇产科学、思维与沟通、儿科学、生物药剂学与药物动力学、组织学与胚胎学、病理学、全科医学概论、生物化学、病理生理学、临床流行病学、临床药理学、卫生管理学、人体解剖学、皮肤性病学、流行病学、妇幼保健学、病原微生物学等
教学成果
截至2023年3月获国家级教学成果二等奖1项,截至2021年10月获全国优秀教材奖4个。
国家级教学成果二等奖:深化教学改革提高医学生预防控制疾病能力的研究
全国优秀教材(高等教育类)一等奖:《流行病学》第8版
全国优秀教材(高等教育类)二等奖:《临床药理学》第6版、《流行病学》第9版、《皮肤性病学》第9版
项目名称 | 获奖级别 |
---|---|
以“互联网+”教学平台为载体,以大赛为抓手,提升新时代大学生创新创业能力的研究 | 二等奖 |
高校太极拳文化品牌的构建 | 二等奖 |
药事法规类课程群建设的创新与实践 | 一等奖 |
多科性办学条件下地方医学院校教学管理模式的构建 | 一等奖 |
五做五创,构建“六位一体”地方院校临床实践教学基地建设体系 | 一等奖 |
以培养岗位胜任力为导向的预防医学教学改革实践-以流行病学与卫生统计学教学实践为例 | 一等奖 |
药事法规类课程群建设的创新与实践 | 一等奖 |
医学形态学数字化仿真实验平台建设与应用 | 二等奖 |
着眼于转变观念和提高岗位胜任力的医学本科阶段全科医学教育探索 | 二等奖 |
以岗位胜任力为导向,以问题为中心、以病例为基础的临床药学毕业实习模式的探索与实践 | 二等奖 |
以“循征医学”思想为中心的案例式教学法在病理生理学教学中的运用研究 | 三等奖 |
以学科系平台建设为依托,带动妇幼卫生专业学生综合发展的实践探索 | 三等奖 |
医学复合性人才培养模式的建立 | 一等奖 |
深化教学改革 提高医学生预防控制疾病能力的研究 | 一等奖 |
医学类专业实习指导教师技能、培养与资格认定制度建设 | 二等奖 |
<卫生管理学教程>框架体系的构建与编撰思路 | 二等奖 |
医学形态学多媒体网络教学研究 | 二等奖 |
皮肤病学多媒体教学课件 | 二等奖 |
形态学中心实验室的建立和实践 | 二等奖 |
以学科带动妇幼卫生专业发展的实践探索 | 二等奖 |
临床药动学教学内容、方法改革研究与实践 | 三等奖 |
情景教学法在流行病学教学中的应用研究 | 三等奖 |
医科毕业生质量社会定量评估与医学教育改革 | 三等奖 |
医学分子生物学(基因工程)实验教学改革(教材) | 三等奖 |
省级基础课实验教学示范中心的建设与改革 | 三等奖 |
学术研究
研究机构
截至2023年3月,学校建有安徽省实验室1个、教育部重点实验室3个、国家卫健委重点实验室1个,省部共建炎症免疫性疾病国家重点实验室(筹)已于2021年7月通过科技部评审。建有安徽省转化医学研究院这一省唯一转化医学研究领域实体机构,1个教育部工程研究中心(培育)、6个省级工程技术研究中心、3个省级协同创新中心、3个省级公共服务平台、1个高校产业共性技术研究院等产学研平台。
教育部重点实验室:皮肤病学教育部重点实验室、抗炎免疫药物教育部重点实验室、出生人口健康教育部重点实验室
国家卫生健康委员会重点实验室:国家卫生健康委配子及生殖道异常研究重点实验室
安徽省重点实验室:人口健康与优生安徽省重点实验室、病原生物学安徽省重点实验室、口腔疾病研究安徽省重点实验室、重大自身免疫性疾病安徽省重点实验室、生殖健康与遗传安徽省重点实验室、认知与神经精神疾病安徽省重点实验室、泌尿生殖系统疾病安徽省重点实验室、呼吸道疾病研究与医学转化安徽省重点实验室
安徽省哲学社会科学重点实验室:公共健康社会治理安徽省哲学社会科学重点实验室
安徽省实验室:炎症免疫性疾病安徽省实验室
安徽省高校智库:安徽省健康发展战略研究中心
安徽省科技创新团队:中药抗炎免疫药理学科技创新团队等
安徽省高校科研创新平台团队:抗炎免疫药物创新研究团队等
安徽省“115”产业创新团队:抗炎免疫药物的基础与应用研究创新团队、MANF作为生物标志物和药物靶点的应用开发创新团队、创新药物临床评价技术研究及应用创新团队等
教育部科技创新团队:皮肤病遗传学创新团队
科研成果
截至2021年3月,“十三五”以来,学校纵向科技项目立项2292项,经费达4.56亿元,较“十二五”增长43.05%。国家级项目经费占总经费的58.9%,国家自然科学基金立项466项,总资助经费达2.47亿元,并在2020年度取得历史性突破——立项116项,同比增长38.1%;资助经费6500.95万元,同比增长39.7%。获得国家哲学社会科学基金3项,“重大新药创制”国家科技重大专项1项,国家军工项目子课题2项,国家重点研发计划子课题3项。
截至2021年3月,“十三五”以来,学校以第一完成单位获得省部级科技成果奖92项,较“十二五”增长38项,其中全国妇幼健康科学技术奖一等奖1项,中华医学科技奖一等奖1项,安徽省科技进步一等奖4项,连续六年获得安徽省自然科学一等奖。国家最新科技论文统计数据显示,2019年度(科技部中信所2020年发布),学校发表国内科技论文2263篇,在全国高校排名第16位,连续六年跻身全国二十强;发表SCI收录论文1143篇,全国高校排名88位,较2018年增长338篇,排名上升8位;有1439篇论文入选中国卓越科技论文,全国高校排名第53位,较2018年增长420篇,排名上升6位。
截至2021年3月,“十三五”以来,获横向科研经费3.1亿元,其中2020年度首次突破亿元大关,达1.33亿,较2019年度增长0.82亿元,增长率达160%;获授权国家发明专利58项,其中2020年获授权21项,较2019年增长10项。
2022年度,学校共114个国家自然科学基金项目获得资助,资助直接费用4973万元。
截至2023年3月,学校国家自然科学基金年度立项数连续三年突破百项,2022年获得国家杰出青年科学基金1项。获国家自然科学二等奖1项,国家科技进步二等奖2项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项,中国青年科技奖2项,中华医学科技奖一等奖4项。连续七年获得安徽省自然科学奖一等奖。研究成果分别入选2010、2014年度中国科学十大进展和2012年度中国高校科技十大进展。
奖项 | 项目 | 第一作者 |
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2007年国家技术发明奖二等奖 | 皮肤病遗传资源的收集与利用 | 张学军 |
项目名称 | 类别 | 经费 | 年度 |
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弓形虫MIF识别NAIP2激活NLRC4炎症小体致神经损伤的分子机制研究 | 面上项目 | 52万 | 2022 |
射线品质调控connexin26和细胞焦亡在介导放射性皮肤损伤中的作用机制研究 | 面上项目 | 55万 | 2022 |
程序性坏死执行蛋白MLKL多聚化在细胞坏死中的作用机理研究 | 面上项目 | 53万 | 2022 |
抑制MLCK1转运复合体的组装阻止炎症诱导的肠粘膜屏障功能丧失 | 面上项目 | 52万 | 2022 |
嗜酸性粒细胞通过分泌IL-4/IL-13保护急性肝损伤并促进肝修复 | 面上项目 | 52万 | 2022 |
名称 | 类型 |
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利用全基因组关联研究发现银屑病、白癜风和麻风易感基因的研究 | 2010年中国科学十大进展 |
全基因组外显子分析发现汗孔角化症、掌跖角化症和少毛症致病基因 | 2012年中国高校科技十大进展 |
提出并证实极体移植可有效阻断线粒体遗传病的传递 | 2014年中国科学十大进展 |
男性不育发病的遗传机理与临床治疗策略创新研究 | 2021年全国妇幼健康科学技术成果奖一等奖 |
麻风危害发生的免疫遗传学机制 | 2020年国家自然科学奖二等奖 |
儿童青少年近视防控干预方法与适宜技术开发与应用 | 2021年中华预防医学会科学技术奖一等奖 |
中国脑卒中精准预防策略的转化应用 | 2016年国家科学技术进步二等奖 |
皮肤病遗传资源的收集与利用 | 2007年国家科学技术进步二等奖 |
天然活性产物丹皮酚、褪黑素调控内质网应激发挥抗肿瘤作用研究 | 2019年安徽省科学技术一等奖(自然科学类) |
抑郁症的认知脑网络机制与干预研究及其临床应用 | 2019年安徽省科学技术一等奖(科技进步类) |
无线智能超高清腔镜系统的研发与应用 | 2021年安徽省科学技术一等奖(科技进步类) |
体外受精周期中废弃人未成熟卵子体外成熟体系技术攻关及临床应用 | 2021年安徽省科学技术一等奖(科技进步类) |
咖啡因介导腺音信号通路调控酒精性肝纤维化作用机制及新靶点发掘 | 2021年安徽省科学技术一等奖(自然科学类) |
学术资源
馆藏资源
学校设有人体科学馆、博物馆-中医珍品馆、图书馆。
据2023年2月学校官网显示,人体科学馆,面积约1100平方米,内部分上下两层,包含13个展区,有人体标本约千件。博物馆-中医珍品馆,有珍贵中药标本及部分工艺制品。
截至2022年9月,安徽医科大学图书馆有合肥梅山路校区总馆、翡翠路南校区分馆、新站区东校区分馆三处馆舍,总面积为27000平方米左右,馆藏书刊142万余册,备有各种类型计算机500余台,各种服务器20余台,存储100T。 图书馆采用自助借还系统,购置了万方、维普信息资源系统、中国知网等中文全文数据库;SCIE、CSCD、中国生物医学文献服务系统(SionMed)、Biosis Previews (BP)等书目文摘型数据库;ELSEVIER ScienceDirect(SDOS)、 Nature、Springer Link、Oxford Journals、EBSCO、 OVID LWW、Wiley Online Library等外文全文数据库和新东方多媒体学习库、医学教学素材库、网上报告厅、超星数字图书馆、中国数字图书馆和书生之家数字图书馆;采购安装了读秀知识库原文传递系统和济南泉方本地PubMed原文传递服务等。
学术刊物
学校设有安徽医科大学出版中心,负责编辑、管理和指导安徽医科大学各期刊的编辑出版工作。出版中心编辑出版的三份期刊被《中文核心期刊要目总览》和中国科技核心期刊收录。
截至2023年3月,出版中心还代行学校管理、指导由学校主管、主办、承办、协办的12种医学学术期刊。
《中文核心期刊要目总览》和中国科技核心期刊收录期刊:《安徽医科大学学报》、《中国药理学通报》、《临床与实验病理学杂志》 医学学术期刊:《疾病控制杂志》、《肝胆外科杂志》、《临床骨科杂志》、《临床肺科杂志》、《临床眼科杂志》、《临床护理杂志》(安徽省卫生厅主办)、《颈腰痛杂志》、《中国基层医药杂志》、《中国农村卫生事业管理》(中华预防医学会主办)、以及由安徽省医学会主办、安徽医科大学附属省立医院编辑出版的《立体定向与功能性神经外科杂志》、《临床输血与检验杂志》、《临床心电学杂志》。
合作交流
截至2023年3月,学校成为长三角医学教育联盟创始副主席单位。有临床学院达50余所,实践教学基地90余所,分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省(市、自治区)。同美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、意大利、日本、西班牙、瑞典、马来西亚、加纳、埃塞俄比亚、韩国以及台湾地区、香港地区等16个国家和地区的高等院校广泛开展合作交流与合作办学,双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展人才培养和科研合作。
2022年1月7日,与巴基斯坦伊斯兰堡医学与牙科学院(IMDC)共建“AHMU-IMDC中巴跨文化教育交流中心”。
所获荣誉
2022年4月,安徽医科大学团委被授予“全国五四红旗团委”称号。