厦门医学院(Xiamen Medical College),简称“厦医”,是一所2016年3月经教育部批准升格的全日制公办普通本科高校,是福建省三所医学类本科高校之一,也是厦门市和闽西南唯一的医学类本科高校。办学渊源最早可追溯到1898年在鼓浪屿创设的医学专门学校。学校传承“德厚立人、术湛立业”的校训,弘扬“阳光、大气、善良、感恩”的校风和“忠诚、团结、实干、创新”的学风,将社会主义核心价值观与医学院校实际相结合,凝练形成富有厦医特色的“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医药卫生人才培养理念,立足厦门、面向福建、辐射全国,致力于为医疗卫生行业和医药、健康产业输送高素质应用型医药卫生人才。
学校前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校,1953年因该地医学类学校师资力量薄弱,三校整合成立了福建厦门卫生学校;厦门卫生学校为市属中专。2007年经教育部批准改名为厦门医学高等专科学校;2016年3月经国家教育部批准成立厦门医学院。
截至2025年5月,学校总占地面积885亩(现校园面积520亩,二期用地365亩),目前总建筑面积28.3万平方米,教学科研仪器设备总值近4.3亿余元,图书馆藏书78.5万册,电子图书71.4万种;有12个教学机构,3个教学辅助机构,2所直属附属医院、4所非直属附属医院、44所教学医院和167个校外实训基地,开设18个本科专业;有在校生7540人,教职医护员工3074人(含2所直属附属医院),专任教师475人。
截至2025年5月,学校设有12个教学机构,3个教学辅助机构,2所直属附属医院、4所非直属附属医院、44所教学医院,开设18个本科专业。
厦门医学院临床医学系 | 厦门医学院口腔医学系 | 厦门医学院护理学系 |
厦门医学院药学系 | 厦门医学院公共卫生与医学技术系 | 厦门医学院基础医学部 |
厦门医学院公共课教学部 | 厦门医学院马克思主义学院 | 厦门医学院继续教育部(国际教育培训中心、海外教育部) |
序号 | 专业名称 |
|---|---|
1 | 助产 |
2 | 护理 |
3 | 卫生信息管理 |
4 | 医学美容技术 |
5 | 健康管理 |
6 | 口腔医学技术 |
7 | 针灸推拿 |
8 | 眼视光技术 |
9 | 康复治疗技术 |
截至2025年5月,学校有有教职医护员工3074人(含2所直属附属医院),其中,专任教师475人,具有博士学位167人、硕士学位271人,占专任教师总数的92.2%;具有正高级专业技术职务89人、副高级专业技术职务179人,占专任教师总数的56.5%。另有外请教师2449人。拥有百千万人才工程省级人选、省引进台湾高层次人才“百人计划”入选者、省高层次人才、省五一劳动奖章获得者、省教学名师等省、市级高层次人才117人次,省级本科教学团队2个。
类别 | 名单 |
|---|---|
福建省教学名师 | 吴小南、纪晴、张俐、姚江武 |
福建省优秀教师 | 纪晴、罗联忠 |
福建省本科教学团队 | 临床医学专业课程群WTBL教学模式团队、口腔专业群教学应用型团队 |
质量工程
截至2025年5月,学校国家级包括中央财政支持建设专业2个、实训基地3个,全国健康服务类、养老服务类示范点各1个,一流课程1门。省级一流专业建设点4个,省级立项建设专业12个,课程思政教学研究中心1个,实验教学中心9个,现代产业学院1个,虚拟教研室1个,一流课程42门,课程思政示范课2门,教育教学改革项目83项。市级重点专业7个;建有2个国家医师资格考试(临床类别和口腔类别)实践技能考试基地和167个校外实训基地。
类别 | 名称 |
|---|---|
省级一流本科专业建设点 | 药学、护理学、临床医学、口腔医学 |
省级精品课程 | 妇产科护理学、健康评估、全口义齿工艺技术、外科护理学、牙体雕刻技术、人体解剖学与组织胚胎学、病理学与病理生理学、药物制剂技术、护理心理学 |
中央财政支持职业教育实训基地项目 | 护理实训中心、生物制药实训中心、口腔医学技能实训中心 |
福建省高等职业教育实训基地 | 护理实训中心、口腔技能实训中心 |
福建省生产性实训基地 | 杰登义齿加工中心、模拟 GMP 生产车间 |
项目名称 | 项目类别 | 项目级别 | 主持人姓名 | 获批时间 | 批准文号 |
|---|---|---|---|---|---|
口腔医学 | 特色专业 | 省部级 | 纪晴 | 2016 | 闽教高〔2016〕24号 |
口腔医学技术 | 重点专业 | 市厅级 | 纪晴 | 2016 | 厦教高〔2016〕18号 |
助产 | 重点专业 | 市厅级 | 茅清 | 2016 | 厦教高〔2016〕18号 |
基础医学实验教学中心 | 实验教学示范中心 | 省部级 | 伊雪 | 2016 | 闽教高〔2016〕37号 |
人体解剖学与组织学 | 精品在线开放课程 | 省部级 | 高洪泉 | 2016 | 闽教高〔2016〕31号 |
药学 | 试点专业 | 省部级 | 李津明 | 2016 | 闽教高〔2016〕27号 |
口腔医学SOP(标准化作业流程) | 精品资源共享课 | 省部级 | 纪晴 | 2016 | 闽教高〔2016〕27号 |
临床医学 | 应用型学科 | 省部级 | 姚跃英 | 2017 | 闽教高〔2017〕44号 |
口腔医学 | 应用型学科 | 省部级 | 纪晴 | 2017 | 闽教高〔2017〕44号 |
口腔医学实验教学中心 | 实验教学示范中心 | 省部级 | 纪晴 | 2017 | 闽教高〔2017〕34号 |
药学实验教学中心 | 实验教学示范中心 | 省部级 | 李津明 | 2017 | 闽教高〔2017〕34号 |
临床医学虚拟仿真实验教学中心 | 虚拟仿真实验教学中心 | 省部级 | 姚跃英 | 2017 | 闽教高〔2017〕34号 |
基于SPOC与体验式教学混合式大学生心理健康课程改革 | 教学成果奖 | 省部级 | 韦炜 | 2017 | 闽教综〔2017〕9号 |
民族复兴时代下的医学生“血性”培养体系的构建与实践 | 教育教学改革项目 | 省部级 | 李黎明 | 2017 | 闽教科规〔2017〕17号 |
以职业胜任力为导向,多元合作培养 “双创”口腔医学人才 | 教育教学改革项目 | 省部级 | 纪 晴 | 2017 | 闽教科规〔2017〕17号 |
组织胚胎学 | 精品在线开放课程 | 省部级 | 高洪泉 | 2017 | 闽教高〔2017〕25号 |
临床医学专业早起临床教育课程体系在构建与教学实践 | 教育教学改革项目 | 省部级 | 姚跃英 | 2018 | 闽教科规〔2018〕24号 |
信息化时代医学生在英语能力培养模式改革研究与实践 | 教育教学改革项目 | 省部级 | 钟俊 | 2018 | 闽教科规〔2018〕24号 |
”双创”视域下新建医学本科院校”多元协同”创新创业教育体系的创建 | 教育教学改革项目 | 省部级 | 王娟 | 2018 | 闽教科规〔2018〕24号 |
以创新创业为主线改革生物医学实验教学体系 | 教育教学改革项目 | 省部级 | 兰天舒 | 2018 | 闽教科规〔2018〕24号 |
让马克思成为大学生“理想信念的引路人” | “思政课程”教育教学改革精品项目 | 省部级 | 梁美英 | 2018 | 闽委教思〔2018〕51号 |
《护理伦理学》课程与社会主义核心价值观的教学融合 | “课程思政”教育教学改革精品项目 | 省部级 | 余惠琴 | 2018 | 闽委教思〔2018〕51号 |
管理学与社会主义核心价值观 | “课程思政”教育教学改革精品项目 | 省部级 | 李黎明 | 2018 | 闽委教思〔2018〕51号 |
用文化自信点亮课堂-临床医学本科《中医学》课程教育模式研究 | “课程思政”教育教学改革精品项目 | 省部级 | 孙素云 | 2018 | 闽委教思〔2018〕51号 |
医学专业课程思政模式构建的改革与实践 | “课程思政”教育教学改革精品项目 | 省部级 | 姚跃英 | 2018 | 闽委教思〔2018〕51号 |
体格检查方法 | 精品在线开放课程 | 省部级 | 邓丽娜 | 2018 | 闽教高〔2018〕26号 |
教学成果
截至2025年5月,学校获国家行业职业教育教学指导委员会教学成果奖1项,主编国家级规划教材6本,省级包括教学成果奖7项。在全国本科高校青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛中,获二等奖3项、三等奖1项;在福建省本科高校青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛中,获特等奖2项、一等奖3项、二等奖10项、三等奖8项、专项奖3项,学校五次获“最佳组织奖”。
截至2025年5月,学校与北京大学口腔医学院、四川大学华西医学院等国内知名高校对我校开展对口帮扶;与台湾中台科技大学、台北护理健康大学、台湾海洋大学、辅英科技大学等境外院校建立友好合作关系;与美国哈佛大学、密歇根大学、波士顿大学、杜克大学,加拿大阿尔伯塔大学,英国卡迪夫大学,新加坡国立大学,韩国大田大学等国外高校开展交流合作。
截至2025年5月,学校现有国家CMA认证的分析测试中心1个,省级科研平台9个,市级公共技术服务平台1个。
类别 | 名称 |
|---|---|
省厅级重点实验室 | 福建省中药精加工与健康产品开发研究室、福建省呼吸疾病精准医学协同创新中心、机能与临床转化福建省高校重点实验室、天然化妆品福建省高校工程研究中心、海洋生物医药资源福建省高校工程研究中心、口腔生物材料福建省高校工程研究中心 |
市级重点实验室 | 厦门市中药生物工程重点实验室、厦门市海洋药用天然产物资源重点实验室、厦门市口腔疾病诊疗重点实验室 |
校级科研平台 | 中心实验室、转化医学研究室、药物制剂研究室、闽台青草药研究室、口腔材料学研究室 |
截至2025年5月,2016年以来,学校承担国家自然基金等各类科研立项1271项,横向课题229项;获福建省科技进步奖一、二、三等奖各1项,自然资源科学技术奖、海洋工程科学技术奖、自然科学优秀学术论文奖及厦门市科技进步奖等奖项;授权国家发明专利等知识产权397项;发表自然科学类和社会科学类论文3095篇。
序号 | 年度 | 项目名称 | 项目负责人 | 获奖类别 | 名次 |
|---|---|---|---|---|---|
1 | 2007 | 肾移植受者脂代谢紊乱的临床系列研究 | 王玉新 | 厦门市科技进步奖 | 三等奖 |
2 | 2007 | 肾移植治疗促红素所致尿毒症患者纯红再障 | 黄海望 | 中国人民解放军总后勤部 | 三等奖 |
3 | 2008 | 肾移植受者脂代谢紊乱的临床系列研究 | 王玉新 | 2008年度福建省科学技术奖 | 三等奖 |
4 | 2010 | 经支气管镜介入诊疗新技术的系列临床研究 | 柯明耀 | 福建省医学科技奖 | 二等奖 |
5 | 2011 | 腹腔镜胆囊切除术后拟护理方式的系列研究 | 柯巧芸 | 福建省护理科学技术奖 | 三等奖 |
6 | 2011 | 下尿路功能障碍的实验和尿动力学研究 | 章振保、安黎明、易卫平、杨恩明、李超 | 厦门市科学技术进步奖 | 三等奖 |
7 | 2011 | 下尿路功能障碍的实验和尿动力学研究 | 章振保、安黎明、易卫平、杨恩明、李超 | 福建省科学技术进步奖 | 三等奖 |
8 | 2012 | 慢性脑血管功能不全的MRI研究 | 郭岗、陈忠、蔡淑惠、杨永贵、蔡聪波、朱柳红 | 厦门市科学技术进步奖 | 三等奖 |
9 | 2012 | 慢性脑血管功能不全的MRI研究 | 郭岗、陈忠、蔡淑惠、杨永贵、蔡聪波、朱柳红 | 福建省科学技术进步奖 | 三等奖 |
10 | 2013 | 慢性移植肾病发病机制有关信号传导通路的研究 | 王玉新、张以勤、李清芹、叶婧、邹和群、贾宁、李怀富、王国勤 | 厦门市科学技术进步奖 | 三等奖 |
11 | 2014 | 慢性移植肾病发病机制有关信号传导通路的研究 | 王玉新 | 厦门市医学创新奖 | |
12 | 2015 | 偏瘫患者早期手康复训练治疗仪开发 | 牛建平 | ||
13 | 2008 | 《瓷修复体色彩个性化再现的研究》 | 姚江武 | 厦门市科技技术进步奖 | 三等奖 |
14 | 2014 | 《耐磨耐腐蚀薄膜应用于齿科钛支架的研究》 | 尹路 | 厦门市科技技术进步奖 | 三等奖 |
馆藏资源
截至2024年12月,学校图书馆馆舍面积1.5万平方米,阅览座位934个,馆藏总量约为148.1万册,其中纸质图书77.9万册,电子图书70.2万册,现有纸质期刊620种,报纸40种。引进和购置数据库21个,其中中文数据库16个,外文数据库5个。
全国卫生系统先进集体 | 省级文明学校 |
省高校信息化先进单位 | 省生命教育示范学校 |
省先进基层党组织 | 省法律进学校先进单位 |
市平安先行学校 | 市花园式学校 |
高职院校心理健康教育工作先进集体 | 校综治安全目标管理先进单位 |
无偿献血促进奖 | 福建第一批省级平安校园 |
福建省五四红旗团(总)支部 | 全国红十字模范单位 |