新高考“3+3”、“3+1+2”模式解读
新高考“3+3”、“3+1+2”模式解读
陕西省2025年全面实施新高考。即日起向广大师生、家长推出新高考改革政策解读系列文章，为教师、家长和学生全面深入了解新高考改革的相关知识提供更多的信息和资源，为新高考的顺利实施做好充分准备。
1、新高考改革涉及哪几个方面？
2、全国哪些省份执行新高考政策？
3、陕西省高考综合改革的主要内容包括？
4、什么是“3+3”、“3+1+2”模式？哪些省份施行这个模式？
5、“3+3”vs“3+1+2”哪种模式更好？
新高考改革涉及哪几个方面？
1、取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的考试模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3考试；
2、学业水平考试分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据；
3、选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。
全国哪些省市执行新高考政策？
第一批综合改革省市
上海、浙江
启动时间：2014年
实施时间：2017年
1.上海市：
(1)实行“3+3”和“6选3”考试模式。即语文、数学、外语三科必考，学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科中，选出3个学科作为高考选考科目。
(2)上海市高考总分为660分。语文、数学、外语每门满分均为150分，不分文理，外语提供两次考试机会，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。考生自主选择的3门选考科目，每门满分均为70分。
2.浙江省：
(1)实行“3+3”和“7选3”考试模式。即语文、数学、外语(英语、俄语、德语、法语、日语等)三科必考，学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术等7个学科中，选出3个学科作为高考选考科目。
(2)浙江省高考总分为750分。其中，语文、数学、外语(英语、俄语、德语、法语、日语等)满分均为150分，物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术等7个选考学科，每科100分。
第二批综合改革省市
北京、天津、山东、海南
启动时间：2017年
实施时间：2020年
北京、天津、海南、山东等4个省份实行“3+3”和“6选3”模式。即语文、数学、外语三科必考。学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科中，选出3个学科作为高考选考科目，高考满分为750分。
其中，语文、数学、外语(英语、俄语、德语、法语、日语等)满分均为150分，物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个选考学科，每科满分均100分。
第三批综合改革省市
河北、辽宁、江苏、福建
湖北、湖南、广东、重庆
启动时间：2018年
实施时间：2021年
2021年，河北、辽宁、湖北、湖南、重庆、江苏、福建、广东等8个省份作为第三批“新高考”试点省份，推行新的高考模式，即“3+1+2”模式。
其中，“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考。“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中必须选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。
河北、辽宁、湖北、湖南、重庆、江苏、福建、广东等8个省份高考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个选考科目，每科满分均为100分。
第四批综合改革省市
甘肃、黑龙江、吉林
安徽、江西、贵州、广西
启动时间：2021年
实施时间：2024年
第四批综合改革省市推行“3+1+2”模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理，高考总成绩750分。
第五批综合改革省市
山西、内蒙古、河南、四川
云南、陕西、青海、宁夏
启动时间：2022年
实施时间：2025年
截至目前，全国31省（自治区、直辖市）除西藏和新疆外，已全部加入新高考阵营。今年这8省区的新高中生不再实行文理分科，今后将采用“3+1+2”高考模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理，总分为750分。这标志着第五批高考综合改革正式启动。
从上海、浙江省率先进行的考试招生制度改革试点，到许多省份相继开始高考综合改革试点，新高考改革细节会有些不同，但是共同点是取消文理分科，高考录取实行“两依据、一参考”综合评价方案。
陕西省高考综合改革的主要内容包括？
陕西省高考综合改革的主要内容包括四个方面：
1、完善普通高中学业水平考试制度。将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
2、完善普通高中学生综合素质评价制度。将高中学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面的综合素质评价结果作为招生录 取的重要参考。
3、深化普通高等学校考试招生制度改革。确定陕西省采用“3+1+2”模式，即考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语 3 门科目成绩和高中学业水平选择性考试 1 门首选科目（历史或物理）成绩、2 门再选科目（思想政治、地理、化学、生物学中选择 2 门）成绩构成。高校招生按物理科目组合、历史科目组合分列招生计划，分别划线，分别投档，采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。
4、进一步完善高等职业院校分类考试招生。将高等职业院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。
什么是“3+3”、“3+1+2”模式？ 哪些省份施行这个模式？
1、什么是“3+3”模式？
“3+3”考试模式是3门必考+3门选考。即统一高考科目语文、数学、外语3科，加上从高中学业水平等级考试科目思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中，自主选择的3科。
2、哪些省份施行“3+3”模式？
目前施行的省份为：上海、浙江、北京、天津、山东、海南。浙江省是从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7科中选择3科。上海高考总成绩为660分，其他省市高考总成绩为750分。
3、什么是“3+1+2”模式？
“3+1+2”模式为3门必考+1门首选+2门再选。即统一高考科目语文、数学、外语3科，加高中学业水平考试选择性考试物理、历史2门首选科目中所选择的1门科目，加思想政治、地理、化学、生物4门中选择的2门科目。
4、哪些省份施行“3+1+2”模式？
目前施行的省份为：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。高考总成绩750分。3门必选科目总分450分，以原始分计入总成绩；1门首选科目每科满分100分，以原始分计入总成绩；2门再选科目每科满分100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。未来黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西七省（区）也将采取“3+1+2”模式。
“3+3”VS“3+1+2”哪种模式更好？
1、“3+3”模式具体选科多达20种，多种选科组合模式，提供给了考生较之“3+1+2”模式更大的自主权，然而对学校运行管理与教师教学来说，可谓是不小的挑战。 选考科目不同带来走班教学的上课形式，走班上课的班级学生流动性大，教师工作量增大，管理变难，教室分配、教师安排、课表制定等问题也凸显出来，都需要妥善解决。
2、“3+1+2”模式则更加凸显了物理、历史学科的基础性作用。在高校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及相关交叉学科专业的重要基础。 因此，将这两个科目作为首选科目，有利于高校相关专业对学生的培养。此外，这样的考试模式也突出了高校对不同学科专业选才的要求，对促进学生的全面发展，提高学生的综合素质也发挥着重要作用。
3、无论是“3+3”还是“3+1+2”都是从进一步促进学生全民发展，提高教育质量，提升国民素质，促进国家选才考试公平公正而言的。 两种考试模式，学生都可以根据自身的兴趣、志向、优势和拟报考学校、专业的招生要求，以及高中学校的办学条件，在多种组合中自主选择。