海南外国语职业学院2026年普招分省(市、区)分专业招生计划投放一览表（汇总）
| 专业名称 | 科类名称 | 海南 | 广东 | 四川 | 江西 | 河南 | 广西 | 安徽 | 湖南 | 福建 | 甘肃 | 贵州 | 河北 | 黑龙江 | 湖北 | 吉林 | 山东 | 山西 | 陕西 | 西藏 | 新疆 | 云南 | 浙江 | 重庆 | 新疆 高中班 | 西藏 高中班 |
| 应用英语 | 文科/历史 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
| 综合改革 | 62 | |||||||||||||||||||||||||
| 商务英语 | 文科/历史 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| 综合改革 | 74 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 旅游英语 | 文科/历史 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| 综合改革 | 28 | |||||||||||||||||||||||||
| 小学英语教育 | 综合改革 | 80 | ||||||||||||||||||||||||
| 学前教育 | 综合改革 | 90 | ||||||||||||||||||||||||
| 高职本科“3+2”分段培养 | 40 | |||||||||||||||||||||||||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 文科/历史 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||
| 综合改革 | 30 | |||||||||||||||||||||||||
| 大数据与会计 | 理科/物理 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 34 | |||||||||||||||||||||||||
| 高职本科“3+2”分段培养 | 40 | |||||||||||||||||||||||||
| 单招类 | 45 | |||||||||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 文科/历史 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 理科/物理 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 70 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 国际商务 | 理科/物理 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 文科/历史 | 2 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 28 | |||||||||||||||||||||||||
| 现代物流管理 | 文科/历史 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| 理科/物理 | 4 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 67 | |||||||||||||||||||||||||
| 大数据与财务管理 | 文科/历史 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 理科/物理 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 34 | |||||||||||||||||||||||||
| 电子商务 | 理科/物理 | 5 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 29 | |||||||||||||||||||||||||
| 单招类 | 45 | |||||||||||||||||||||||||
| 跨境电子商务 | 文科/历史 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| 理科/物理 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 59 | |||||||||||||||||||||||||
| 应用日语 | 文科/历史 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
| 理科/物理 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 24 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 应用韩语 | 文科/历史 | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||
| 理科/物理 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 19 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 应用阿拉伯语 | 文科/历史 | 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||
| 综合改革 | 17 | |||||||||||||||||||||||||
| 应用泰语 | 文科/历史 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 22 | |||||||||||||||||||||||||
| 高职本科“3+2”分段培养 | 25 | |||||||||||||||||||||||||
| 应用外语（印尼语） | 文科/历史 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 13 | |||||||||||||||||||||||||
| 应用俄语 | 文科/历史 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||
| 综合改革 | 64 | |||||||||||||||||||||||||
| 应用法语 | 文科/历史 | 4 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 理科/物理 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 20 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 应用西班牙语 | 文科/历史 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||
| 理科/物理 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 22 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 应用德语 | 文科/历史 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
| 综合改革 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 文科/历史 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 理科/物理 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 68 | |||||||||||||||||||||||||
| 单招类 | 28 | |||||||||||||||||||||||||
| 酒店管理与数字化运营 | 文科/历史 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 理科/物理 | 2 | 3 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 71 | |||||||||||||||||||||||||
| 单招类 | 45 | |||||||||||||||||||||||||
| 连锁经营与管理（高端旅游与商品营销） | 文科/历史 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 理科/物理 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 30 | |||||||||||||||||||||||||
| 导游 | 文科/历史 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 理科/物理 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 33 | |||||||||||||||||||||||||
| 小学语文教育 | 综合改革 | 90 | ||||||||||||||||||||||||
| 中文 | 文科/历史 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 31 | |||||||||||||||||||||||||
| 中文(国际教育） | 文科/历史 | 3 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 综合改革 | 33 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 视觉传达设计 | 艺术类 | 30 | ||||||||||||||||||||||||
| 高职本科“3+2”分段培养 | 40 | |||||||||||||||||||||||||
| 音乐表演 | 艺术类 | 16 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 体育教育 | 体育类 | 160 | ||||||||||||||||||||||||
| 休闲体育 | 体育类 | 80 | ||||||||||||||||||||||||
| 单招类 | 16 | |||||||||||||||||||||||||
| 人工智能技术应用 | 物理类 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 综合改革 | 135 | |||||||||||||||||||||||||
| 无人机应用技术 | 物理类 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 综合改革 | 64 | |||||||||||||||||||||||||
| 机电一体化技术 | 物理类 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| 综合改革 | 98 | 1 |