工程力学（Engineering Mechanics）是中国普通高等学校本科专业，属力学类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

该专业要求学生具备力学、数学理论基础；具有卓越的分析、综合应用能力；熟练掌握理论、计算和实验等研究方法和工具；能在企业及研究机构中胜任强度、振动和计算机仿真模拟等方面的设计、开发和管理、研究等工作。

学科门类：工学

专业类别：力学类

中文名称：工程力学

外文名称：Engineering Mechanics

专业代码：080102

修业年限：四年

授予学位：工学学士

专业层次：本科

1986年1月，在《全国普通高等学校专业设置及毕业生使用方向介绍》中，设置工程力学专业，属力学类，为理科专业。

1989年4月，在《普通高等学校本科专业目录及简介：理工、农林、医药》中，工程力学专业名称不变，专业代码设为工科2105，属应用理科及力学类，为工科专业。

1993年7月，在《普通高等教育本科专业目录和专业简介（1993年7月颁布）》中，工程力学专业名称不变，专业代码变更为082101，属工程力学类，为工学门类专业。

1998年，教育部颁布《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表（1998年颁布）》，工程力学专业名称不变，专业代码变更为081701，属工程力学类，为工学门类专业。

2012年9月14日，教育部印发《普通高等学校本科专业目录（2012年）》、制定《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》，将原工程力学（专业代码081701）与工程结构分析（专业代码081702W）合并为工程力学专业，为工学门类专业，专业代码为080102，属力学类专业。

2020年2月21日，教育部颁布《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，工程力学专业为工学门类专业，专业代码为080102，属力学类专业，授予工学学士学位，学制为四年。

培养目标

工程力学专业培养具有高度的社会责任感，良好的科学、文化素养，系统掌握力学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，身心健康，能够在力学及相关科学或工程领域从事教育、科研、技术等工作的高素质专门人才。

除了需要较系统地掌握力学的基础知识、基本理论和基本技能，学生还应加强土木、水利、交通、装备制造、航空航天、石油、化工、能源动力、环境资源、船舶与海洋、材料等工程领域的有关专业知识的学习，强化实验和实习以及工程应用的教学，增强在工程领域中从事与力学问题相关的研发能力、计算分析和设计能力，适应未来开展相关研究、开发和指导工程技术的需要。欲获得工程力学专业工科学士学位的学生应具有科学探索精神和良好人文素质、扎实数学力学基础和工程技术基础，能够在有关工程领域中从事与力学问题相关的工程分析与设计、技术开发及管理工作，或者继续攻读硕士和博士学位，从而成为工程力学及相关专业的高层次研究人才或高校教师。

培养规格

学制与学位

学制：4年

授予学位：工学学士

参考总学时或学分：建议140~180学分。各高校可根据学校自身条件和需求，制定更高学分的要求。

人才培养基本要求

1、思想政治和德育方面

按照教育部统一要求执行。

2、业务方面

2.1、掌握力学基础知识和基本理论。

2.2、掌握力学实验的基本技能。

2.3、了解力学的发展历史、学科前沿和发展趋势，认识力学在经济社会发展中的重要地位与作用。

2.4、掌握专业所需的数学、物理学等基本内容，了解土木、机械、航空航天、水利、船舶、能源、交通、化工、生物医学等相关工程领域的基础知识。

2.5、初步掌握力学研究的基本方法和手段，具有初步的工程实践能力，初步具备发现、提出、分析和解决与力学有关的工程技术问题的能力，特别是力学实验和数值建模计算的能力。

2.6、具有安全意识、环保意识和可持续发展理念。

2.7、掌握必要的信息技术，能够获取、加工和应用力学及相关信息。

2.8、掌握1门外语，具有听说读写的综合运用能力，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

2.9、具有一定的组织管理、独立工作、人际交往和团队合作等能力，具有一定的创新意识和批判性思维，初步具备自主学习、自我发展的能力，能够适应科学技术和社会经济发展。

各高校可根据自身定位和人才培养目标，结合学科特点、行业和区域特色以及学生发展的需要，在上述业务要求的基础上，强化或者增加某些方面的知识、能力和素质要求，形成人才培养特色。

3、体育方面

按照教育部统―要求执行。

课程体系

总体框架

理论课程

工程力学专业课程1400~1700学时，其中选修课程约300学时。课程的具体名称、教学内容、教学要求及相应的学时、学分等教学安排，由各高校自主确定，同时设置体现学校、地域或者行业特色的相关选修课程。

实践课程

实践类课程在总学分中所占的比例不低于25%，力学实验教学不少于200学时。应加强力学实验室安全意识和安全防护技能教育，注重培养学生的创新意识和实践能力。

构建力学基础实验、综合性实验和研究性实验等多层次的实验教学体系，其中综合性实验和研究性实验的学时不低于总实验学时的20%。基础实验不多于6人/组，综合性实验、大型仪器实验不超过8人/组，除需多人合作完成的内容外，学生应独立完成规定实验内容的操作。

除完成实验教学基本内容外，应建设特色实验课程或特色实验项目，满足特色人才培养的需要。各高校应根据人才培养目标，构建完整的实习（实训）、创新训练体系（如大学生创新实验计划等），确定相关内容和要求，多途径、多形式完成相关教学内容。工程力学专业应当提高实习（实训）的教学要求，加强工程训练的教学。

毕业论文（设计）应安排在第四学年，原则上为1个学期。学生须通过毕业论文（设计）的训练形成从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

理论课程

通识类知识

除国家规定的教学内容外，人文社会科学、外语、计算机文化基础、体育、艺术等内容由各高校根据办学定位和人才培养目标确定。

学科基础知识

学科与专业类基础知识主要包括数学、物理学、力学、工程技术基础，数学主要包括高等数学、数理方程、概率与统计、计算方法等基础知识。物理学主要包括力学、热学、光学、电磁学等基础知识。力学主要包括理论力学和材料力学等基础知识。工程技术基础主要包括工程制图、电工电子技术、计算机与信息技术等基础知识。

教学内容可参照教育部相关课程教学指导委员会制定的基本要求。各高校可根据自身人才培养定位提高数学和基础力学（含实验）的教学要求，以加强学生的数学、力学基础。

在讲授相应专业基础知识领域和专业方向知识时，应讲授相关的专业发展历史和现状。

专业知识

专业知识包括：弹性力学、塑性力学、流体力学、振动力学、计算力学、实验力学。各高校根据相关专业规范规定的核心知识内容、理论教学基本内容和实验教学基本内容制定教学要求。鼓励各高校在完成基本内容的前提下，传授专业、行业、地域特色和学生就业及未来发展所需要的其他专业知识和内容，如结构力学、断裂力学、分析力学、损伤力学、板壳力学、复合材料力学、空气动力学等基本概念和基础理论。

工程力学专业示例（括号中数字为建议学时数）

理论力学（96）、材料力学（96）、连续介质力学（48）、弹性力学（48）、塑性力学（48）、流体力学（64）、计算力学（80）、实验力学（80）、振动力学（48）。

实践教学

具有满足教学需要的完备的实践教学体系，主要包括实验课程、课程设计、综合大作业或小论文、金工实习、与应用背景有关的专业认识实习、专业（生产）实习、毕业论文（设计）。

实验课程：在工程力学学科基础课程和专业课程中必须包括一定数量的实验。

实习：进行必要的工程技术训练【包括金工实习、与应用背景有关的专业认识实习、专业（生产）实习】。

毕业论文（设计）：须制定与毕业论文（设计）要求相适应的标准和检查保障机制，对选题、内容、学生指导、答辩等提出明确要求，保证毕业论文（设计）的工作量和难度，并为学生提供有效指导。选题须符合专业培养目标要求，一般应结合专业的工程实际问题，有明确的应用背景，培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力。

发展前景

人才需求

工程力学专业培养具备扎实的力学基础理论、计算仿真和工程实验能力，能在航天航空、土木建筑、机械与车辆、生物医学等工程领域中从事与力学有关的科研、技术开发和工程设计的研究型人才。

考研方向

力学、一般力学与力学基础、固体力学、流体力学

就业方向

工程力学专业毕业生主要面向航天航空、机械工程、建筑工程、新型材料、生物医学等应用领域，从事科学研究、技术开发、工程管理等方面的工作。

专业解析

什么是工程力学

在早期的工程项目中，人们发现一些工程会出现变形、裂纹、断裂等不同问题，直到设计人员将这些问题交给力学专业的人员来解决，这样就萌生了工程力学专业。之后人们发现将力学思维融入到工程设计之中，工程项目会避免很多问题。于是力学和工程紧密结合在了一起。

工程力学（Engineering Mechanics）就是力学和工程实际的紧密结合，以理论、实验和计算机仿真为主要手段，研究和解决工程中的与力学相关的振动、变形、断裂、疲劳、破坏等等问题，涉及航空、航天、建筑、机械、汽车、造船、环境和生物医学等诸多领域。

工程力学源于力学，与实际紧密联系，工程给力学提出问题，力学的研究成果为工程解决问题改进设计。有很多人认为力学是包含在物理学中的，这是个误区。在现代，工程力学是独立于物理学的一门自然科学。进入21世纪，工程力学在航空航天、高速铁路、土木工程、船舶海洋工程、机械工程、能源工程等众多工程领域均有广泛的应用。

工程力学专业学什么

工程力学是一门将力学理论与工程实际相结合的专业，具有很强的理论及实践性，通过工程建模、数值分析和实验研究的手段，分析和解决工程中设备和结构安全运行和失效相关的力学问题。因此，工程力学专业培养具备力学基础理论知识、计算和实验能力，能在各种工程（如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高级工程科学技术人才。

为满足这一培养目标，高校的工程力学专业通常会开设高等数学、线性代数、大学物理、机械制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、实验力学、振动力学、塑性力学、有限单元法等力学理论课程，为以后就业或继续深造打下坚实的基础。

不同高校考虑到自身的行业背景和优势专业，还会相应设置一些特色课程，比如长安大学会结合土木专业开设：动态测试与数据采集技术、结构分析软件应用、土质学和土力学、结构设计原理、桥梁工程、路面路基工程等课程。

除了上述基础课和特色课程之外，工程力学专业还包括相当数量的实践环节，如金工实习，软件结构设计、结构振动测试课程设计等。

报考指南

不同院校培养方向各具特色

阳光高考信息平台的数据显示，截止目前，全国共有80余所本科高校开设工程力学专业，其中包括清华大学、北京大学、西安交通大学、长安大学、中国矿业大学、北京理工大学、同济大学、河海大学等多所“985”高校和行业特色型“211工程”大学。

考生如想报考工程力学专业，需仔细了解各院校招生专业目录、专业设置等信息，结合自身情况选择心仪院校。国内各高校对工程力学专业的定位有所区别，会根据各自学校的优势而定位。例如：以长安大学为代表的交通土建领域；以清华大学、同济大学等为代表的建筑领域；以上海交大、西安交大等为代表的机械领域；以哈尔滨工业大学、西北工业大学等为代表的航空航天领域，以河海大学等为代表的水利领域等等。

详细来看，同济大学工程力学专业设在航空航天与力学学院，专业历史悠久，师资力量雄厚。专业传统优势方向“结构工程”是瞄准土木工程、车辆工程、航空航天工程等行业对于“力学工程师”高级专门人才的需求。

长安大学工程力学专业设在理学院，结合交通运输、国土资源和住房与城乡建设的行业背景，有鲜明的特色和优势。该专业主要培养面向公路、铁路、工民建以及机械等行业的高级工程科学技术人才。

河海大学工程力学专业设在力学与材料学院，工程力学专业是学校最早的专业之一，为国家特色专业和江苏省品牌专业。依托河海大学力学、水利和土木等特色，培养能够在水利、土木等领域从事有关核心工程力学问题的分析、计算、试验和研究的高级专门人才。

报考注意大类招生和选考科目

工程力学是一个“宽口径、厚基础”的专业。同学们在专业学习过程中，数学知识运用较多，数学基础好的同学学习力学有一定优势。在今年新高考选考科目中，很多高校都把物理、数学作为该专业的选科科目。另外，现在越来越多的高校进行大类招生，招生专业可能包含在“土木类”“机械类”或“实验班”中，入学后再根据学生的兴趣和学习情况，分流到具体的专业。考生在报考时一定要注意。