南京林业大学（Nanjing Forestry University），简称“南林”，位于江苏省南京市，是一所由国家林业和草原局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学，江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，是国家“双一流”建设高校，入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生文化素质教育基地”、“国家级大学生创新创业训练计划”、江苏省“2011协同创新中心”、江苏省“卓越工程师教育培养计划”，是以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学。

南京林业大学前身可溯源至1902年三江师范学堂农学博物科和1914年金陵大学农科。1952年，全国高校院系调整，以南京大学林学院（原国立中央大学林学院）、金陵大学林学院为主体，合并成立南京林学院，是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系（武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成）并入。1972年更名为南京林产工业学院；1983年恢复南京林学院名称；1985年更名为南京林业大学。2017年入选“双一流”建设高校。

截至2024年11月，学校有新庄、白马和淮安3个校区，总面积10244.15亩，馆藏纸质文献总量286万册，电子图书438.7万册；设有23个学院（部），开设本科招生专业73个；拥有7个博士后流动站、11个博士学位授权一级学科点、2个博士专业学位授权点，28个硕士学位授权一级学科点，20个硕士专业学位授权点；有专任教师2030人，全日制在校学生3.6万余人。

截至2024年11月，学校设有23个学院（部），开设本科专业73个。

师资力量

截至2024年11月，学校现有专任教师2030人，其中博士生导师317人，具有高级职称人员1163人，中国工程院院士1名，发达国家工程院院士1名，其他国家级人才38人，享受国务院政府特殊津贴专家14人，全国黄大年式教师团队3个，江苏省“333工程”第一层次首席科学家4人，国家、省部级教学名师13人，国家级优秀教学团队1个，国家级课程思政教学名师和教学团队各1个。省部级突出贡献中青年专家14人，省“333工程”二、三层次、“青蓝工程”“六大高峰”等各类省级人才计划570余人；江苏省科技创新团队及“青蓝工程”等省级创新团队27个。

学科建设

学科概况

截至2024年11月，学校现有7个博士后流动站、11个博士学位授权一级学科点、2个博士专业学位授权点，28个硕士学位授权一级学科点和20个硕士专业学位授权点。现有林业工程国家“双一流”学科建设点1个；一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科4个；江苏省一级学科国家重点学科培育点1个，江苏高校优势学科8个，国家林业和草原局重点学科13个，江苏省重点学科10个。

教学建设

截至2024年11月，学校先后获国家级教学成果一等奖2项、二等奖11项，省级教学成果特等奖3项、一等奖18项、二等奖22项。现有本科招生专业73个，其中国家级一流专业建设点31个、国家级特色专业建设点6个、省级一流专业建设点18个。林学类专业（林学、园林、森林保护）和林业工程类专业（林产化工、木材科学与工程、森林工程）入选教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目。拥有国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个，国家级大学生校外实践基地1个，教育部首批虚拟教研室建设试点2个；省级实验教学示范中心及实践教育中心17个，江苏省基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个，江苏省卓越工程师学院1个，省级卓越工程师教育培育计划2.0专业建设点2个，江苏省重点产业学院2个，江苏省产教融合重点基地1个，江苏省首批优秀基层教学组织3个。建有国家级精品开放课程6门，国家级课程思政示范课程1门，国家级一流本科课程30门，省级一流本科课程59门。“十四五”以来，在中国国际大学生创新大赛中获金奖24项，银奖10项，铜奖12项，高校集体奖2项。

合作交流

截至2024年11月，南京林业大学坚持国际化发展战略，作为全国最早招收来华留学生的高等林业院校之一，每年接收600余名外国留学生来校攻读学位或进修学习，是首批通过全国高等学校来华留学质量认证的高校。“十四五”以来，先后与20多个国家或地区百余所世界一流大学、科研机构建立了长期学术研究和人才培养合作关系，与美国阿拉巴马农工大学合作开展中文教育和中国文化交流，与加拿大不列颠哥伦比亚大学联合举办“3+2”中外合作办学项目，与澳大利亚西澳大学、加拿大新布伦瑞克大学、德国亚琛工业大学、英国思克莱德大学等海外高校开展人才联合培养项目，与英国牛津大学、剑桥大学、美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校等海外名校联合开展长短期学分互认访学项目等，是江苏省首批具有外事自主审批权的地方高校。同时常年获批国家留学基金委公派出国资助项目。

教学交流

学术交流

截至2024年11月，学校建有“林木遗传育种全国重点实验室”“林木遗传与种质创新国际合作联合实验室”“林木生物质低碳高效利用国家工程研究中心”“机电产品包装生物质材料国家地方联合工程研究中心”“林业生物质先进材料学科创新引智基地”“南方现代林业省部共建协同创新中心”“林产化学与材料国际创新高地”（国家林业和草原局与江苏省人民政府共建）等国家级创新平台5个、省部级创新平台50余个。建有国家林业和草原局林业遗产与森林环境史研究中心、江苏省生态文明建设与林业发展研究院重点培育智库、江苏省决策咨询基地、江苏省高校社科普及基地。

研究成果

截至2024年11月，“十四五”以来，学校获批国家重点研发计划项目8项、课题29项，国家生物育种重大科技专项项目1项，国家社科基金重大项目3项、重点项目1项；审（认）定国家、省部级良种40个，获国家级植物新品种权79个，制/修订国际/国家标准62项，授权发明专利2274项。学校先后获国家级科技奖励61项、省部级科技奖励400余项，其中国家科技进步一等奖2项。

学术资源

馆藏资源

南京林业大学图书馆于1952年独立建馆，其馆藏书刊资源来自于原金陵大学、中央大学以及华中农学院。截至2024年4月，图书馆现有新庄校区馆、淮安校区馆两处馆舍，纸质文献总量240多万册，中外文纸本期刊1100余种；总面积55000平方米，阅览座位数4700席，周开馆时间99.5小时。经过几代人的努力，现已成为一所资源丰富、服务完备、空间舒适、技术先进的现代化、智能型、综合性学术图书馆。馆藏文献以林业为特色，是全国林业文献信息收藏最完整的图书馆之一，也是联合国粮农组织（FAO）出版物指定收藏馆之一。

电子资源

截至2024年4月，图书馆中外文数据库平台50余个，电子图书近430余万册，电子期刊5余万种。图书馆积极参与CALIS、JALIS和农林系统图书馆资源建设与服务等方面的合作与交流。

学术期刊

《南京林业大学学报（人文社会科学版）》2001年创刊。南京林业大学主办，中国自然辩证法研究会环境哲学专业委员会、中国伦理学会环境伦理学专业委员会协办。SCD数据库收录。主要栏目有生态文明研究，环境伦理学研究，生态学马克思主义研究，环境与资源研究，环境艺术研究，环境社会学研究，风景园林研究等。

《南京林业大学学报（自然科学版）》创刊于1958年，是国内外公开发行的全国性林业领域学术期刊。为中国自然科学核心期刊、中文核心科技期刊、科技部“中国科技论文统计源期刊”和中国科学院SSCI统计源期刊。

《林业工程学报》2016年1月创刊。 首任主编为张齐生院士，是国内外公开发行的林业工程领域权威学术期刊。2019年影响因子1.89，为林学学科第一名。中国科技核心期刊，中国林业核心期刊，中国高校优秀科技期刊，被CSCD、CAS、CABI、SCD，以及《中国科技期刊全文数据库》《中国科技期刊电子版》《中文科技期刊数据库》《中国科学引文数据库年来源期刊》《中国学术期刊综合评价数据库》等收录。

《Journal of Bioresources and Bioproducts(生物质资源与工程)》创刊于2019年，是国内外公开发行的学术期刊 。致力于发表生物质资源和林业工程科学与技术研究的前沿性论文，在世界生物质资源和林业工程科技领域搭建高端的学术交流平台，引领和促进学科的发展；大力促进中国林业资源和林业工程学科的科研创新和学术交流；向世界展示中国学者在该领域的研究特色和水平，增强国际影响力。

《室内设计与装修》杂志于1986年创刊，是国内较早的室内设计专业杂志。主要介绍新知识、新材料，使业内人士了解室内设计的发展趋势；及时报道居室装修的流行趋势，不断推出优秀案例及居室用品。

合作交流

截至2023年2月，学校与美国、德国、加拿大、英国、瑞典、俄罗斯、日本、法国、意大利、芬兰、伊朗等20多个国家的100多所高校和科研机构建立了长期的学术研究、师资培养和人才交流合作关系。学校长期聘用的境外专家共64位，每年约200名教师赴境外进行交流，约300位外籍专家来校进行交流访问、科研合作、讲座讲学。2020年，获批“高等学校学科创新引智计划”一项；同年，学校被授予了一定的出访来访外事审批权，成为江苏省首批获得外事独立自主审批权的地方高校之一。

学校与美国阿拉巴马农工大学合作共建孔子学院；获批国家留学基金委乡村振兴人才项目、高层次国际化人才培养创新实践项目、江苏高校学生境外学习政府奖学金、海外实习实践等项目；与加拿大不列颠哥伦比亚大学联合举办经教育部批准的“3+2”中外合作办学项目；与加拿大新布伦瑞克大学、德国亚琛工业大学、英国思克莱德大学等海外高校开展了形式多样的人才联合培养项目；与英国牛津大学、剑桥大学、美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校等海外学校联合开展长短期学分互认访学项目，每年派出数百名学生出国实施国际化培养。学校每年接收700余名外国留学生来校学习或交流访问。

所获荣誉