西藏民族大学

中西部高校基础能力建设工程一期入选高校、教育部卓越医生教育培养计划试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校
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西藏民族大学(Xizang Minzu University,缩写为“XZMU”),位于陕西咸阳,是西藏自治区人民政府与中华人民共和国国家民族事务委员会共建高校,是国家中西部地区重点建设高校,是全国民族团结进步教育基地。

学校是中西部高校基础能力建设工程一期入选高校、教育部卓越医生教育培养计划试点单位、华东师范大学对口援助高校,是全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化优秀试点单位、全国绿化模范单位、全国文明校园、自治区高校网络思想政治工作中心高校、教育部“国家通用语言文字推广普及先进集体”。

学校是西藏和平解放后党中央为西藏创办的第一所高等学校。学校前身是1957年党中央指示创办、1958年9月开学的“西藏公学”,1965年更名为西藏民族学院。2003年学校被批准为硕士学位授予单位。2015年更名为西藏民族大学。2020年获得“第二届全国文明校园”称号。2021年12月成为博士学位授予单位。

截至2025年1月,学校有西安、咸阳两个校区,占地面积1157.48亩,校舍总面积49.8万平方米,馆藏文献总量达319万多册;设有12个教学单位,开设59个本科专业;拥有1个博士学位一级学科授权点,14个硕士学位一级学科授权点,19个硕士专业学位授权点,1个博士后创新实践基地;有教职工1328名,在校生13225人。

办学条件

院系设置

截至2025年1月,学校下设12个教学单位、开设59个本科专业,涵盖了哲学、经济、法学、教育、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。

西藏民族大学院系专业一览表
学院
本科专业
西藏民族大学文学院
汉语言文学、秘书学
西藏民族大学民族研究院
历史学(师范)、民族学、文物与博物馆学、考古学、哲学、民族学(涉藏外宣、本硕连读方向)、民族学(宗教中国化、本硕连读方向)、民族学(铸牢中华民族共同体意识、本科方向)
西藏民族大学法学院
法学、社会工作
西藏民族大学新闻传播学院
新闻学、广播电视学、广告学、播音与主持艺术、国际新闻与传播
西藏民族大学马克思主义学院
思想政治教育
西藏民族大学财经学院
会计学、财政学、统计学、审计学、金融学(金融科技方向)、财务管理、数字经济
西藏民族大学管理学院
行政管理、公共事业管理、工商管理、人力资源管理、旅游管理、文化产业管理、档案管理
西藏民族大学信息工程学院
计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、网络工程、数字媒体技术、网络空间安全、通信工程、土木工程、环境生态工程、机械电子工程
西藏民族大学教育学院
教育学、学前教育、小学教育、数学与应用数学、艺术教育、教育技术、应用心理学
西藏民族大学外语学院
英语、尼泊尔语、印地语等
西藏民族大学医学部
临床医学、护理学、医学检验技术、康复治疗学等
西藏民族大学体育学院
体育教育、运动训练、休闲体育
西藏民族大学研究生院
-
西藏民族大学继续教育学院
-
注:此表格统计数据与学校官网简介不统一(截至2024年6月)

学科建设

截至2025年1月,学校有1个博士学位一级学科授权点,14个硕士学位一级学科授权点,19个硕士专业学位授权点;1个博士后创新实践基地。

西藏民族大学重点学科一览表
类别
名称
国家民委重点学科
中国近现代史
国家民委重点建设学科
中国现当代文学
自治区重点学科
民族学、中国少数民族经济、专门史、中国哲学、生物化学与分子生物学、马克思主义中国化、中国古代文学、中国少数民族史、高等教育学、财政学
博士学位一级学科授权点
马克思主义理论
硕士学位一级学科授权点
哲学、应用经济学、法学、民族学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、新闻传播学、中国史、网络空间安全、基础医学、工商管理学、国家安全学
硕士专业学位授权点
金融、税务、法律、社会工作、教育、体育、翻译、新闻与传播、电子信息、资源与环境、临床医学、护理、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、文物
截止2024年6月

师资力量

截至2025年1月,学校有教职工1328名(其中校本部991名),其中专业技术人员1086人,专技人员中有正高级专业技术人员120人,副高级专业技术人员315人;专兼职教师711人,其中教授105名,副教授215名,有硕士及以上学位的教师613人,有博士学位的教师219人;硕士研究生导师327人,博士研究生导师11人。高水平人才队伍逐渐壮大,“长江学者”3人;现有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才计划3人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,享受国务院特殊津贴专家7人,全国优秀教师8人,国家级档案专家1人,霍英东教育基金会高等院校教育教学奖1人,“百千万人才工程”国家级人选2人,教育部高校教学指导委员会委员9人。

西藏民族大学师资力量(部分)
类别
名单
长江学者
朱志荣(兼职)、张志安(兼职)、金力(兼职)等
国家“万人计划”哲学社会科学领军人才计划
索南才让、张秀琴等
全国优秀教师
童晓鹏、徐万发等
霍英东教育基金会高等院校教育教学奖
曹水群
国家级档案专家
侯希文
国家“百千万人才工程”人选
索南才让、康龙丽
享受国务院殊津贴专家
于乃昌、彭英全、吴逢箴、顾祖成、程福宁、池万兴、索南才让、陈立明、欧珠、赵锋仓、周德仓、康龙丽等
教育部高等学校教学指导委员会委员
刘凯、索南才让、孙芳云、毛阳海、彭陟炎、梁成秀、王跃、朱普选、侯希文等
陈爱东、马宁等
截至2024年6月

教学建设

质量工程

截至2025年1月,学校有2个国家特色专业建设点,1个国家级专业综合改革试点项目,7个国家级一流专业,16个省级一流专业,4个自治区级特色专业,3个自治区级专业综合改革试点项目。国家级一流本科课程2门、自治区级一流课程32门。有国家级教学团队1个,自治区级教学团队7个,全国高校思想政治课名师工作室2个,有国家级实验教学示范中心1个、自治区级实验教学示范中心3个。

西藏民族大学质量工程
类别
名称
国家特色专业建设点
汉语言文学、会计学
国家级专业综合改革试点项目
行政管理
国家级一流本科专业
体育教育、学前教育、汉语言文学、新闻学、会计学、法学、英语
省级一流本科专业
法学、英语、计算机科学与技术、财政学、民族学、思想政治教育、临床医学、行政管理、社会工作、小学教育、历史学、统计学、数字媒体技术、土木工程、护理学、档案学、旅游管理、播音与主持艺术
自治区级特色专业
汉语言文学、会计学、法学、新闻学
自治区级专业综合改革试点项目
行政管理、学前教育、民族学
国家级一流本科课程
呼吸道传染病突发事件应急处置及效果的虚拟仿真实验、藏族文化概览
自治区级一流课程
学前教育学、中级财务会计、马克思主义基本原理概论、运动生理学、市场营销学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、综合英语、传播学概论、知识产权法、系统解剖学、生理学、基础会计学、西藏传播史略、藏族文化概览、3ds Max动画设计
国家级教学团队
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概要教学团队
国家级教学示范中心
医学基础实验教学示范中心
博士后创新实践基地
中山大学西藏民族大学博士后创新实践基地
西藏自治区精品课程
藏族史、古代文学、藏族文学史、毛泽东思想概论、写作训练、基础会计学、经济法学、管理学原理、心理学、财务管理、马克思主义基本原理概论
注:省级一流本科专业与官网简介数据不符
截至2024年6月

教学成果

2021年学校教学改革共立项建设47项,其中重点项目3项,一般项目29项,青年项目15项;共结项36个校级教改项目。学校组织申报的“中国心·民族魂·西藏情:西藏民族大学思想政治理论课教学品牌探索与实践”“西藏全科医生培养过程中人体解剖学教学模式改革的民大经验”和“西藏高校教师教育发展中心建设研究与实践”3项教学成果分获西藏自治区2021年教学质量奖高等教育教学成果奖一、二、三等奖,另有三项获得优秀奖。

2022年,学校教学改革共立项建设54项,其中重点项目5项,一般项目32项,青年项目13项;共结项36个校级教改项目。学校组织申报的《中国心,民族魂·西藏情:西藏民族大学思想政治理论课教学品牌探索与实践》获国家级教学成果二等奖。

合作交流

国内教育受援

截至2025年1月,学校充分发挥援藏政策优势,积极构建对口支援工作机制。在中组部、教育部和陕西省的统筹部署下,中国人民大学中山大学厦门大学华东师范大学东南大学北京外国语大学南京大学中国传媒大学西安交通大学陕西师范大学西北大学长安大学等12所对口支援高校,不断创新援藏形式、拓宽援藏领域、丰富援藏内涵,深入开展多层次、多渠道的对口支援工作,推动学校学科专业、师资队伍、人才培养、科学研究等方面取得了长足的发展和进步。

2011年12月9日,以中国人民大学为组长,中山大学厦门大学华东师范大学东南大学北京外国语大学为成员的团队对口支援西藏民族学院协议签字仪式在中国人民大学举行。根据对口支援协议,从2011年到2016年,在教育部“整体设计、协同工作、重点突出、逐步实施、成效显著”原则的指导下,六所高校充分发挥集体名校优势,帮助西藏民族学院改进教育教学、人才培养、科研服务和学校管理等工作。

2015年5月,陕西省委、省政府下发《中共陕西省委办公厅、陕西省人民政府办公厅关于支持西藏民族学院建设和发展的意见》。陕西教育厅、西藏民族大学积极落实《意见》部署,就教育支援工作进行对接。2015年10月,陕西省教育厅根据西藏民族大学发展改革现实需求和各校实际,确定了西安交通大学西北大学长安大学陕西师范大学对口支援西藏民族大学。2016年3月至4月,在陕4所高校同西在民族大学签订了对口支援工作协议。在陕4所高校对口支援工作突出“精准支援”目标导向,紧紧围绕西藏民族大学“十三五”期间重点建设学科(基础医学、中国语言文学、民族学(藏学)三个申博学科)和重大工程确定对口支援的着力点和具体措施。根据协议,西安交通大学对口支援西藏民大医学(基础医学和临床医学)学科及其相关专业建设;长安大学对口支援西藏民大“工科”学科、专业和信息化建设;西北大学对口支援西藏民大“民族学(藏学)”建设及“文物与博物馆学”专业建设;陕西师范大学对口支援西藏民大“中国语言文学”学科专业建设。

2016年12月,西藏民族大学党委副书记、校长扎西次仁一行来到南京大学访问,按照中央组团式教育援藏工作的总体要求,根据教育部指示精神,南京大学对口支援西藏民族大学。交流会上,双方签订《南京大学对口支援西藏民族大学工作协议》(2017-2019年)。经双方友好协商,决定从学科建设、科学研究、人才培养和队伍建设等方面开展对口支援工作。

2020年9月20-22日,中国传媒大学党委书记陈文申一行14人访问学校,并与学校签署了《中国传媒大学对口支援西藏民族大学工作协议》。按照对口支援协议,中国传媒大学将从学科建设、队伍建设、科学研究、人才培养、资源共享等方面对学校进行对口支援。

2023年8月7日,对口支援西藏民族大学20周年交流座谈会在拉萨市召开。中国人民大学中山大学厦门大学华东师范大学东南大学北京外国语大学中国传媒大学等对口支援高校的校领导、相关职能部门负责同志,自治区教育厅高教处处长苟凌滨,西藏民族大学校领导以及相关职能部门和学院的负责同志参加了会议。会上,各对口支援高校代表分别就各自的对口支援工作总结经验,畅谈体会,并就下一阶段更好地开展对口支援工作中提出建设性的意见。

国际合作交流

2011年3月,与美国西北拿萨勒大学签订友好合作协议。3月31日上午,西藏民族学院与美国西北拿萨勒大学在西藏民族学院藏式会议室签订合作协议,正式建立了校际合作关系。西藏民族学院院长刘洪顺与韦伯博士共同签署了合作协议。按照双方达成的协议,西藏民族学院与西北拿萨勒大学将开展师生交流,互派教师、学生到对方学校工作、学习,鼓励学生自费到对方学校学习;鼓励两校学者或院系之间广泛接触,进行合作研究,联合举办学术活动,开展学术交流;互换出版物、书籍、信息资料、馆藏展品、课程计划和课程描述及其他资料。4月,法国高等对外贸易学院校长梅蒙率团来访,与学校签订友好合作协议书。

2017年9月20日,第二届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会系列活动——“一带一路”高校联盟2017大学校长论坛于甘肃敦煌举行。在论坛期间,西藏民族大学正式加入“一带一路”高校联盟并签订合作备忘录,成为“一带一路”高校联盟之一。到2017年,该联盟成员总数达到148个,涵盖了亚、欧、非、北美、南美等6大洲的27个国家。

2022年10月,西藏民族大学中国(西藏)边疆贸易研究所和印度加尔各答大学南亚、东南亚研究中心联合举办线上中印高校师生交流会,中方高校、印方高校共24人参加交流,会上双方师生展开友好互动,就文化、学术等领域问题展开讨论。

附属医院

截至2024年6月,学校有一个附属医院,为西藏民族大学附属医院。该院始建于1958年,位于陕西省咸阳市,是一所集医疗、教学、科研、预防保健、健康指导为一体的二级甲等综合医院,是西藏自治区最早一所依托于高等教育事业单位的大学附属医院,同时也是西藏自治区各级医疗卫生机构医疗人才培养的重要基地。

学术研究

科研平台

截至2025年1月,学校有教育部工程研究中心(培育)1个,国家民委重点实验室2个,自治区重点实验室2个,自治区高校重点实验室7个,自治区高校教学实验室10个,自治区实验实训基地1个,自治区科研创新团队3个,建有西藏文化传承发展省部共建协同创新中心、西藏高校铸牢中华民族共同体意识协同创新中心、西藏社会经济与文化发展研究基地、西藏社会和谐稳定与法治建设重点研究基地、中国共产党治藏方略研究中心、西藏哲学社会科学重点研究基地、习近平新时代中国特色社会主义思想教学研究中心、南亚研究所、旅游研究所、藏学研究所、西藏乡村振兴战略研究所、西藏高原体育与健康研究中心、西藏民族传统体育文化研究中心等一批高水平科研机构。

科研平台一览表
类别
名称
教育部工程研究中心(培育)
藏药检测技术教育部工程研究(培育)中心
国家民委重点实验室
高原低氧环境与生命健康实验室、西藏水污染控制与生态修复实验室
国家民委人文社会科学重点研究基地
西藏教育发展研究基地、西藏特色产业高质量发展研究中心
自治区重点实验室
西藏高原相关疾病分子机制与干预研究重点实验室、西藏光信息处理与可视化技术重点实验室
自治区高校重点实验室
工商管理综合实验室、会计综合实验室、运动生理机能综合实验室、生命科学基础实验室、高原环境与疾病相关基因研究实验室、西藏教育发展研究实验室、现代网络与通信工程重点实验室
自治区实验实训基地
西藏法学教学研究实训基地
省部共建协同创新中心
西藏文化传承发展协同创新中心
国家民委“一带一路”国别和区域研究中心
南亚研究所
其他科研机构
西藏高校铸牢中华民族共同体意识协同创新中心、西藏社会经济与文化发展研究基地、西藏社会和谐稳定与法治建设重点研究基地、中国共产党治藏方略研究中心、西藏哲学社会科学重点研究基地、习近平新时代中国特色社会主义思想教学研究中心、旅游研究所、藏学研究所、西藏乡村振兴战略研究所、西藏高原体育与健康研究中心、西藏民族传统体育文化研究中心等
截至2024年6月

科研成果

科研项目承担

截至2025年1月,学校教职工获批国家科技计划项目,首次获批国家社科基金重大项目,首次获批国家社科基金哲学社会科学领军人才项目,2018-2022年国家社科基金立项数量全国排名第85位。

2018-2022年西藏民族大学在国家社科基金立项数量全国排名第85位。“十四五”以来(2021.01-2023.05)学校教职工首次获批国家科技计划项目,首次获批国家社科基金重大项目,首次获批国家社科基金哲学社会科学领军人才项目。 [1]2021年12月,学校管理学院侯希文教授申报的“西藏及四省涉藏地区民主改革档案资料整理和民主改革史研究”获批2021年度国家社科基金重大项目立项,标志着学校在哲学社会科学领域国家级项目上取得突破。

2022-2023学年,西藏民族大学共获批立项国家级科研项目24项,省部级科研项目59项,49个项目获批校内科研项目立项,并签订10余项横向课题;在教育部社会科学司公布的2023年度教育部基金立项结果中,西藏民族大学共4个项目获批立项,其中规划基金项目1项,青年基金项目1项,规划基金西藏项目1项,后期资助项目1项。

论文著述

“十四五”以来(2021.01-2023.05),学校产出了一批以“西藏特色产业高质量发展系列研究报告”(丛书)、《西藏各民族遗传多样性研究》《明清实录藏族史料类编》《西藏百年经济史》《西藏民族关系研究——以藏门珞民族关系为中心》等为代表的重大研究成果。

2023年4月28日,西藏文化传承发展协同创新中心最新智库成果“西藏特色产业高质量发展系列研究报告”丛书发布会举行。该系列丛书是西藏文化传承发展协同创新中心重大委托课题《西藏特色产业高质量发展系列研究》的最终研究成果,丛书共包括7册,分别为:《西藏高原生物产业高质量发展研究报告》《西藏文化旅游产业高质量发展研究报告》《西藏绿色工业高质量发展研究报告》《西藏清洁能源产业高质量发展研究报告》《西藏边贸物流产业高质量发展研究报告》《西藏高新数字产业高质量发展研究报告》《西藏现代服务业高质量发展研究报告》。

2021年-2023年学校获得各级各类科研成果奖一览表
获奖时间
获奖类型
获奖等级
获奖成果名称
2021年
2020年度全国民族工作优秀调研报告
二等奖
西藏中小学理科师资队伍建设情况调研报告
三等奖
中央企业对口援藏工作调研报告
优秀奖
关于西藏自治区爱国主义教育模式创新研究的调研报告
2022年
陕西哲学社会科学优秀成果奖
一等奖
明实录藏族史料类编.第一、二集
2021年度全国民族工作优秀调研报告
一等奖
西藏中小学国家通用语言文字普及现状、存在问题及提升策略
优秀奖
中印边境僜人地区推广国家通用语言文字铸牢中华民族共同体意识的典型经验调查
2023年
2022年度全国民族工作优秀调研报告
二等奖
关于“组团式”教育人才援藏工作的调研报告2022年度全国民族工作优秀调研报告
三等奖
西藏守边、固边、强边工作面临的问题及其对策
优秀奖
西藏基层群众文化认知状况及文化发展策略调研
优秀奖
固边兴边背景下西藏面向南亚开放调研报告
第五届中国藏学研究珠峰奖(汉文研究专著类)
一等奖
西藏各民族遗传多样性研究
三等奖
西藏百年经济史
三等奖
西藏民族关系研究——以藏门珞民族关系为中心
第五届中国藏学研究珠峰奖(基础资料成果类)
一等奖
明清实录藏族史料类编丛书
第五届中国藏学研究珠峰奖(汉文学术论文类)
三等奖
《藏行纪程》所载滇藏交通研究
三等奖
《申报》与《钦定藏内善后章程二十九条》汉文原始版本问题考辩
首届西藏自治区哲学社会科学优秀成果奖(著作类)
二等奖
西藏百年经济史
三等奖
多民族语言信息共享空间构建策略研究
首届西藏自治区哲学社会科学优秀成果奖(论文类)
三等奖
《西域全书》对清代西藏方志编纂的影响
首届西藏自治区哲学社会科学优秀成果奖,报告类
二等奖
西藏网络舆情研判引导与社会治理问题研究报告

专利技术

2021年-2023年学校专利汇总
申请年份
申请号
专利名称
申请日期
2021年
CN202120493623.2
一种唐卡三维扫描设备用的数据传输机构
2021-03-09
ZL202120605459.X
一种计算机机房管理用人员进出记录装置
2021-03-25
CN202110494240.1
一种用于体育教学的动作演示教具
2021-04-08
CN202110562958.X
一种路牌信息播报系统及方法
2021-05-02
CN202121361013.3
一种折叠式足球收揽网
2021-06-18
ZL 2021 2 1534579.1
一种形象造型多用途化妆刷
2021-07-07
ZL 2020 2 1359966.1
一种视觉平面艺术设计的展示装置
2021-07-10
CN202022406194.9
一种用于藏族赛马比赛场地的雨水回收利用装置
2021-07-20
CN202122001395.5
一种便于维护的甲烷浓度检测及警报装置
2021-08-24
CN202110976222.7
一种利用微生物的生活污水治理系统
2021-08-24
CN202111250393.8
一种下流式悬挂多孔载体反应系统及其应用方法
2021-10-02
2029573
edge frequency stabilization system for semiconductor laser
2021-11-01
ZL 2021 2 2879584.2
一种体能训练用旋转盘
2021-11-23
CN202123041144.6
一种户外运动用登山杖
2021-11-26
CN202123041143.1
一种户外运动用药箱
2021-11-26
CN202123041145.0
一种户外运动用背包
2021-11-26
CN202210036950.4
一种用于户外登山的多用支架
2021-12-15
2022年
2022 1 0036950.4
一种预测震后基站运行工况的方法及系统
2022-01-13
CN202210088213.9
一种网络文本数据爬虫方法与系统
2022-01-25
ZL 2021 10027767.3
一种知识图谱可视化方法及系统
2022-01-25
CN202210100331.7
一种S-石墨相氮化碳与氧化石墨烯光催化剂的制备方法
2022-01-27
CN202220280546.7
一种用于通信的终端设备
2022-02-11
CN202210140341.3
生物细胞培养装置
2022-02-16
CN202220652604.4
一种防护型甲醛综合检测仪
2022-03-24
CN202220762640.6
一种基于计算机物联网实验室监控装置
2022-03-31
12673360
一种用于羽毛球训练的羽毛球桶
2022-04-28
CN202210483431.2
一种基于光流约束的时空增强视频异常检测方法
2022-04-30
CN202210666814.3
一种自动捡拾移动设备
2022-06-01
202211379790.X
内分泌科检测采样装置及其使用方法
2022-06-15
CN202210977241.6
一种卫生防疫检测采样装置
2022-08-01
CN202210975534.0
一种智慧园区防疫安全检测系统
2022-08-01
CN202211096012.X
一种用于高原肺水肿发病风险预测的SNPs位点组合、模型及系统
2022-09-08
CN202211335808.6
一种卧床式康复训练装置
2022-10-02
CN202211387415.X
一种多功能的体能训练装置
2022-10-31
CN202211459070.4
一种隐私增强型半盲数字指纹的数据隐私保护方法及检测方法
2022-11-21
CN202211642755.2
一种影视数据采集方法及系统
2022-12-02
CN202211578654.3
一种量子安全直接通信方法
2022-12-06
CN202211556071.0
一种基于GHZ态的量子投票方法
2022-12-06
CN202211671751.7
一种基于差分隐私的非均匀噪声添加方法及系统
2022-12-26
2023年
CN202310583051.0
基于分组漂移布谷鸟优化算法的WSN节点定位方法
2023-05-22
CN202321252540.X
一种工程施工用钢管防护结构
2023-05-23
CN202310608293.0
肿瘤切片观察装置
2023-05-27
CN202311011283.5
基于生物特征密钥和立方S盒的三维医学图像加密方法
2023-08-11

学术资源

馆藏资源

截至2024年12月,图书馆馆藏总量为361.91万册,其中纸质图书163.89万册,电子图书198.02万册,订购各类数据库76个,开通试用数据库96个。

学术刊物

《西藏民族大学学报》(哲学社会科学版):

该刊筹办于1979年,1980年正式创刊。1985年经批准向国内外公开发行。1991年7月经出版部门审核,颁给国际标准刊号。1998、1999年先后入编《中文社会科学引文索引(CSSCI)选用期刊》。2003年改为双月刊。2015年7月,经国家新闻出版总署批准,名称由《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》更名为《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》。国际标准刊号ISSN:1003-8388,国内标准刊号CN54-1062/G。

学报分别于2017年、2019年、2023年连续被南京大学中国社会科学研究评价中心评定为中国社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊;分别于2014年、2017年、2023年连续被中国社会科学院中国社会科学评价中心评定为“中国人文社会科学综合评价AMI”扩展期刊。该刊是中国学术期刊综合评价数据库、中国人文社会科学引文数据库、中国核心期刊(遴选)数据库来源期刊,被《中国学术期刊(光盘版)》、《中国期刊网》以及《万方数据—数字化期刊群》全文收录。

所获荣誉

西藏民族大学所获荣誉一览表
时间
荣誉
2017年12月
教育部第一批教育信息化试点优秀单位
2019年12月
医药现代化与临床转化领军单位
2020年11月
第二届全国文明校园
2021年9月
第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位
2023年5月
陕西省“2022—2023年度高校教师网络培训工作”先进集体
2024年4月
“学习强国”同学汇2023年度先进单位
2024年4月
2023年度渭城区全民参保先进单位
注:仅部分列举,截至2024年6月


创办时间
1958年
所属地区
西藏区
学校类别
民族类
学校属性
公办大学
学校层次
二本/艺术类二本
提档线
-
院校代码
10695
优势专业
艺术教育/数字媒体技术/文化产业管理/审计学/学前教育/体育教育/播音与主持艺术/思想政治教育
学校特色
-
学校官网
http://www.xzmu.edu.cn
学校地址
渭城校区:陕西省咸阳市文汇东路6号  秦汉校区:陕西省西安市西咸新区
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