舞蹈表演（Dance Performance）是中国普通高等学校本科专业。基本修业年限是四年，授予艺术学学士学位。

舞蹈表演的精髓在于手部的姿势，而不是腿部。这一点在芭蕾上尤为突出。只有通过手来表现舞蹈之美，才是最为经典和优美的。学生主要学习舞蹈基本知识和基本理论，受到舞蹈表演方面的训练，具有有从事舞蹈表演能力。

门类学科：艺术类

专业类别：音乐与舞蹈学类

中文名称：舞蹈表演‍

外文名称：Dance Performance

专业代码：130204

修业年限：四年

授予学位：艺术学学士

学历层次：本科

专业介绍

舞蹈表演专业是通过对舞蹈表演方面的系统训练，舞蹈基本知识和基本理论的学习展现肢体语言的优美，以提高学生竞技水平和艺术涵养发展为基础，积极探索艺体融合，以“培养专业人才，加强艺术创新，注重就业实践”为思想指导，不断巩固学生的专业理论知识，提高乐演、善教、能编、会演的专业技能。

舞蹈表演主要研究表演学、舞蹈学等方面的基本知识，并接受舞蹈、形体相关的训练，进行伴舞、编舞、舞蹈表演、舞蹈教学等。例如：《天鹅湖》、《大梦敦煌》等舞剧的演出，歌唱表演的伴舞，群舞、双人舞、独舞造型动作的编排，儿童的舞蹈教学和形体训练等。

培养目标

本专业按照“三重”(重技能、重实践、重理论基础)的专业育人理念，坚持“三结合”(坚持素质教育与专业教育的结合、课堂教学与实践教学的结合、个性发展与共性提高的结合)的原则，培养“四能”(能表演、能教学、能创编、能研究)。使学生具备一定的艺术表演方面能力，能在教育行业、演艺行业等相关部门从事表演、教学、幕后等复合型艺术人才。

依据舞蹈表演专业培养目标、教学要求、学生能力及教学资源，形成多样课堂教学模式和课外实践模式，例如：在舞蹈课堂教学上采用小组课和集体大课两种方式，让同学之间互相学习，互相观摩。第二课堂活动排练“城市舞蹈会”等主题系列实践活动，促使学生的专业知识和舞蹈实践提高。

在教学上遵循因材施教、因需施教的原则，创新教学方法和策略，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法，坚持学中做、做中学。采用多形式、多元化、全方位的教学评价体系。实时利用课堂教学即时反馈、总结性评价以及教学系统的学期评价体系，进行综合评价。

同时，在学期中不定时进行问卷发放、座谈会等形式对教学过程进行即时评价。通过课后作业、课堂展示，音乐会和论文，检验学生专业知识获得水平。坚持“以赛促学、以赛促练”，分学期、分年级举行技能大赛来锻炼学生的专业能力。扎实推进舞蹈专业实践活动，为学生搭建丰富展示平台。

开设课程

《排练》、《国际舞蹈教学法》、《剧目排练》、《双人舞》、《舞蹈编导技巧》、《舞蹈解剖学》、《拉丁舞竞技技术分析》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》 部分高校按以下专业方向培养：健美操、体育表演、体育舞蹈、空乘与礼仪。

发展前景

就业方向

文艺团体：舞蹈表演、剧目排练、演出伴舞、舞蹈编排； 艺术教育类机构：舞蹈教学、形体教学。

就业面向岗位

舞蹈表演专业就业范围广泛，主要面向：学校，社会文艺团体，文体机关，企事业单位，社会培训机构，旅游演艺公司等，从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈编导、艺术管理及组织协调、群众舞蹈普及和其他相关工作。

开设院校