影视摄影与制作(Film and Television Photography and Production)是中国普通高等学校本科专业。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行新时代中国特色社会主义思想,具有一定的科学文化水平、良好的职业素养,系统掌握本专业的基础知识和基本技能,面向电视台、影视制作公司、融合媒体平台等相关领域,能够从事影视摄影前期拍摄、后期制作等工作的高素质应用型传媒人才。
学科门类:艺术学
专业类别:戏剧与影视学类
中文名称:影视摄影与制作
外文名称:Film and Television Photography and Production
专业代码:130311(130311T)
授予学位:艺术学学士
修业年限:四年
专业层次:本科
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质,具备广泛的科学文化和艺术理论知识,适应我国影视行业发展需要, 具备在影视行业内以从事影视后期制作为主,涵盖策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建等相关工作的基本技能,能在影视领域及相关行业内,从事影视编导、影视包装设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作的应用型高级专门人才。
专业定义
影视摄影与制作主要研究构图、摄影、图片编辑、影视制作等方面的基本知识和技能,在影视公司、剧组等进行摄影摄像、后期修图和影视剪辑等。例如:影视宣传照、剧照的拍摄与修图,电影、电视剧的布景搭建与摄影摄像,影视片段的剪辑创作等。
课程体系
数字电视制作技术、图片摄影创作、影视作品分析、影视声音、照明技术与技巧、摄影画面创作、电视新闻、电视专题片创作、电视剧摄像创作、摄影造型艺术、影视剪辑技巧等。
培养目标
培养具备较高艺术素质,有较强摄影和影视实践能力和应用能力,适应我国的摄影与影视制作发展的专门人才。
专业介绍
影视摄影与制作专业是电影电视学院新建的特色专业。该专业参照美国电影教育体系,结合本院的教学特点,采用“影视摄影与制作专业”--Film Production的概念,将摄影、导演、录音和剪辑形成一个总体的教学体系对学生进行专业教育。前两年以专业平台通识教育为主,后两年进行有专业方向的特殊精识教育,有助于学生全面了解影视专业,力求培养出实践创作能力优化的专业化人才。
影视摄影与制作专业秉承上海戏剧学院优良教学传统,强调一切从业界创作和制作的实际要求、从学生就业现实出发,以“重基础、宽专业”为原则,以“画面制作”(含摄影/摄像和二维/三维多媒体特技制作)和“声音制作”为两个基本教学目标,以具有编导思维和意识、编导能力和技能的影视创作与制作人才为培养目标,在专业建设和课程设置上真正体现“一专多能”(导演、剪辑、摄影、录音)的特色,真正体现“注重创作实践技能”的特色。
影视摄影与制作专业拥有1个中央财政与地方财政共建实验室“摄录制作基础教学实验室”、1个上海市教委重点建设实验室“电视音频、音频实验室”.同时,同国内主要影视创作与制作机构合作,共同打造学生教学实践基地和教师创作实践基地。特别是拥有一流水准的教授胡雪桦、侯咏、詹新、高子逸和特约教授吴思远、焦雄屏、姜文等。
发展前景
随着时代进步,科技发展,人民生活水平的提高,追求精神享受的愿望随之增加,国家也在着力培养国民的艺术修养提高国民的综合艺术素质。毕业后将是影楼、报社、电视台、剧组、影视公司、广告公司等都需要摄影人才。
艺考摄影专业,是一个新兴的专业。从艺术类专业报名情况来看,山东省共有八万多名考生参加艺术专业考试,而摄影专业仅有1000多人报考。其他专业,比如文化产业管理,人数达到了五万人,很显然,选择艺考摄影专业,竞争少,压力小,而且将来就业方向多,薪水高。对于没有美术基础,又想走艺考之路的考生来说,摄影专业是个不错的选择。随着现在网络媒体的发展,社会对摄影专业型人才需求量倍增。
未来就业方向
电影摄制组或影视制作公司担任平面摄影师、新闻摄影师、电影摄影师、摄像师、照明师、剪辑师、特效师、录音师、调色师、数字影像工程师等职位,可成立工作室从事影视摄影、后期编辑、特效合成、影视录音、后期调色等工作。
开设院校
院校名称 | 推荐指数 | 专业满意度 | |||
---|---|---|---|---|---|
综合情况 | 办学条件 | 教学质量 | 就业 |
中国传媒大学 | - | 4.5 (16人) | 4.1 (16人) | 4.4 (15人) | 4.4 (14人) |
中央美术学院 | - | - | - | - | - |
北京电影学院 | 4.7 (36人) | 4.7 (13人) | 4.9 (16人) | 4.7 (13人) | 4.7 (13人) |
河北地质大学 | - | - | - | - | - |
河北科技大学 | - | - | - | - | - |
沈阳音乐学院 | - | 5.0 (1人) | 5.0 (1人) | 5.0 (1人) | 5.0 (1人) |
鲁迅美术学院 | - | 4.7 (6人) | 4.6 (5人) | 4.6 (5人) | 4.2 (5人) |
吉林艺术学院 | - | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) |
上海戏剧学院 | - | 3.4 (9人) | 3.8 (12人) | 3.4 (9人) | 3.4 (9人) |
上海大学 | - | 0.0 (0人) | 4.0 (1人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) |
江苏师范大学 | - | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) |
南京艺术学院 | - | 0.0 (0人) | 5.0 (3人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) |
中国美术学院 | - | - | - | - | - |
安徽师范大学 | - | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) |
山东艺术学院 | - | 4.2 (5人) | 3.7 (12人) | 4.0 (5人) | 3.3 (3人) |
安阳师范学院 | 4.9 (27人) | 4.6 (10人) | 4.7 (13人) | 4.6 (10人) | 4.6 (10人) |
湖北美术学院 | - | 1.7 (3人) | 1.0 (3人) | 2.0 (3人) | 2.0 (3人) |
长沙理工大学 | - | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) |
广州美术学院 | - | 2.8 (9人) | 1.9 (10人) | 2.4 (9人) | 2.1 (9人) |
广西艺术学院 | 4.8 (37人) | 5.0 (1人) | 5.0 (4人) | 5.0 (1人) | 4.5 (2人) |
重庆大学 | - | 1.0 (1人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) | 0.0 (0人) |
重庆师范大学 | 4.7 (18人) | 3.0 (26人) | 3.1 (27人) | 3.1 (24人) | 2.5 (24人) |
四川音乐学院 | - | 0.0 (0人) | 3.0 (1人) | 4.0 (1人) | 0.0 (0人) |
四川美术学院 | 4.6 (29人) | 5.0 (7人) | 5.0 (7人) | 5.0 (7人) | 5.0 (7人) |
云南艺术学院 | 4.8 (32人) | 4.3 (18人) | 4.6 (22人) | 4.2 (17人) | 4.4 (17人) |
西安美术学院 | - | - | - | - | - |
新疆艺术学院 | - | 4.3 (4人) | 5.0 (4人) | 5.0 (2人) | 5.0 (2人) |
江西科技学院 | - | - | - | - | - |
山东工艺美术学院 | - | 4.9 (9人) | 4.6 (14人) | 4.8 (9人) | 4.5 (8人) |
厦门理工学院 | - | - | - | - | - |
长沙学院 | 4.8 (5人) | 5.0 (1人) | 5.0 (1人) | 5.0 (1人) | 5.0 (1人) |
北京城市学院 | - | 3.5 (6人) | 3.7 (9人) | 3.3 (6人) | 3.4 (5人) |
吉林警察学院 | - | 3.9 (13人) | 4.0 (25人) | 3.9 (14人) | 3.6 (11人) |
浙江传媒学院 | 4.6 (71人) | 3.9 (37人) | 3.8 (54人) | 3.8 (37人) | 3.6 (37人) |
重庆工商大学 | - | - | - | - | - |
汉口学院 | - | 5.0 (2人) | 4.2 (5人) | 5.0 (2人) | 5.0 (2人) |
武昌理工学院 | - | - | - | - | - |
山东女子学院 | - | - | - | - | - |
华南农业大学珠江学院 | - | - | - | - | - |
河北传媒学院 | 4.8 (93人) | 4.4 (59人) | 4.2 (81人) | 4.3 (59人) | 4.1 (54人) |