上海立达学院(SHANGHAI LIDA UNIVERSITY),简称“立达”,位于中国上海,是一所以管理学、艺术学为主,工学、经济学、医学等多学科协调发展的应用技术大学,是北方国际大学联盟成员,被教育部学信网评为“全国大学生校园环境满意度50强高校”,多次获得上海市文明单位称号。
学校前身为创建于2002年的上海立达职业技术学院;2018年通过上海市本科高校设置工作评审,经国家教育部备案、上海市人民政府批准,升格为本科学校,更名为上海立达学院。整个校园在欧式建筑风格和典雅园林景致的交相辉映下营造出宁静、舒适的学习和生活氛围,另在加拿大、美国、英国等建有海外游学教学基地。学校实施开放办学策略,各二级学院根据专业特色优选一所台湾本科高校对接,实行大陆、台湾双院长负责制。共享联盟内18所高校优质教育资源。
据2018年10月学校官网显示,学校地处上海市松江区叶榭镇,占地500余亩,校舍总面积20余万平方米。馆藏纸质图书66万余册。学校设有6个二级学院,5个本科专业,21个专科专业,其中6个上海市085工程重点建设专业,2个港澳台合作办学专业。全日制在校生7100余人。专任教师376人。建设了109个校内实验实训室、124个校外实践基地。截至2017年,已为社会培养输送了12届16600余名毕业生。
2017年专业设置(仅供参考)【获取最新专业设置讯息,详见学校官网及招生简章】
学校现有33个专业(含方向),涉及医药卫生、交通运输、艺术设计传媒、财经、制造、旅游、电子信息、文化教育轻纺食品等九个大类。
一级大类 | 二级 | 专业名称 | 所属二级学院 | |
交通运输 大类 | 工商管理类 | 物流管理 | 立达—德明管理学院 | |
冷链物流技术与管理 | ||||
港口运输类 | 报关与国际货运 | |||
旅游大类 | 旅游管理类 | 旅游管理(出境旅游计调) | ||
酒店管理(烘焙与饮品) | ||||
会展策划与管理 | ||||
财经大类 | 工商管理类 | 连锁经营管理(港澳台合作)*台湾醒吾科技大学合作专业(半年在台湾醒吾科技大学就读) | 立达—醒吾商学院 | |
工商企业管理 | ||||
财务会计类 | 会计 | |||
经济贸易类 | 国际商务 | |||
财政金融类 | 金融管理 | |||
市场营销类 | 电子商务 电子商务(跨境电商) | |||
医药卫生大类 | 护理类 | 护理 | 立达-长庚护理与健康学院 | |
护理(涉外护理) *爱尔兰皇家外科医学院(RCSI) 本硕连读项目 | ||||
护理(港澳台合作) *台湾长庚科技大学合作专业 (半年在台湾长庚科技大学护理学院就读;临床实习安排在上海三级医院+ 厦门长庚医院) | ||||
健康管理类 | 健康管理 | |||
制造大类 | 自动化类 | 机电一体化技术(中德合作) | 上海立达-台北城市机电与信息学院 | |
工业机器人技术*2017新开设专业 | ||||
电子信息大类 | 计算机类 | 计算机应用技术 | ||
计算机网络技术 | ||||
物联网应用技术 | ||||
软件技术 | ||||
艺术设计传媒大 类 | 艺术设计类 | 数字媒体艺术设计(动漫制作) | 立达-佛光艺术设计与传媒学院 | |
艺术设计(广告与展示设计) | ||||
艺术设计(室内与景观设计) | ||||
环境艺术设计 | ||||
美术(少儿美术)*2017新开设专业 | ||||
广播影视类 | 传播与策划 | |||
文化教育大类 | 语言文化类 | 商务英语 | 基础与外语学院 |
专业建设
经过几年的努力, 学校开放办学特色建设初见成效,教学质量稳步提高,社会可评价指标(市级精品课程、教学名师、教学团队、教学成果奖等) 逐步上升,总体情况居于同类学校前列,并产生良好的社会影响。
“上海高等学校市级精品课程(高职高专)”项目一览表
课程名称 | 部门 | 课程负责人 | 批准时间 |
模型制作与实训 | 立达-佛光艺术设计与传媒学院 | 李斌 | 2008 年 |
报关原理与实务 | 立达—德明管理学院 | 徐力、汪敏 | 2009 年 |
艺术采风 | 立达-佛光艺术设计与传媒学院 | 李斌 | 2010 年 |
基础护理 | 立达-长庚护理与健康学院 | 张美娟、邱智超 | 2011 年 |
内科护理 | 立达-长庚护理与健康学院 | 张玉灿 | 2012 年 |
外贸跟单实务 | 立达-醒吾商学院 | 童宏祥 | 2012 年 |
国际海上货物运输实务 | 立达—德明管理学院 | 赵刚、万思 | 2013 年 |
人体生理 | 立达-长庚护理与健康学院 | 吴建群、雷明 | 2014 年 |
高级 web 程序开发设计实训 | 上海立达-台北城市机电与信息学院 | 罗晓丹、张琴 | 2014 年 |
展示设计 | 立达-佛光艺术设计与传媒学院 | 戴红梅、林江龙 | 2015年 |
师资队伍
2015年师资队伍基本情况: 学校现有专任教师346人,其中具有研究生学历的教师数量为170人,占专任教师总数的49.1%;具有副高以上职称的教师数量为112人,占专任教师总数的32.4% ,其中具有正教授职称的专任教师30人。拥有“双师型”教师105人,占专任教师的30.3%;现有兼任教师78人。学校生师比为17.4:1,基本符合本科办学的要求。
“上海高等学校市级教学名师(高职高专)”一览表
姓名 | 部门 | 批准时间 |
李 斌 | 立达-佛光艺术设计与传媒学院 | 2009 年 |
童宏祥 | 立达-醒吾商学院 | 2010 年 |
“上海高等学校市级教学团队(高职高专)”一览表
团队名称 | 负责人 | 部门 | 批准时间 |
应用艺术设计专业教学团队 | 李斌 | 立达-佛光艺术设计与传媒学院 | 2010 年 |
国际商务专业教学团队 | 童宏祥 | 立达--醒吾商学院 | 2013 年 |
护理专业教学团队 | 张玉灿 | 立达-长庚护理与健康学院 | 2013 年 |
艺术设计专业群教学团队 | 李斌 | 立达—佛光艺术设计与传媒学院 | 2014 年 |
国际航运业务管理专业教学 团队 | 赵刚 | 立达—德明管理学院 | 2014 年 |
实验实训基地
学校现有实训场地面积 31436.21m2,建有包括会计手工实训室、快乐柠檬创业践习指导站、酒店综合实训中心、烘焙实训室、智慧型门店、现代网店、工艺美术工作室、平面艺术工作室、数码艺术工作室、装饰装修工作室、高清演播室、基础医学实验中心、计算机系综合实训基地、机电技术应用实训基地、现代护理实训基地、航运物流综合实训基地等,能实现培养计划中规定的实践环节。2015 年实训设备新增 412.44 万元,有效提升了教学实训环节的支撑能力。
科研建设
2015 年,学校组织教师申报各类科研项目 31 项,成功申报 16 项,其中上海市“高校青年教师培养资助计划”项目获批 12 项,获得经费总额达到 54.2 万元。同时,学校狠抓过程管理,对所有在研课题进行跟踪,了解研究情况,督促研究进展,认真组织项目的开题、中期检查和结题验收工作。2015 年对上海市教委 2012 年度 “晨光计划” 项目、 上海市民办教育协会 2014 年度一般项目、2012 度上海市民办高校重点(重大内涵建设)项目、上海市高等教育学会302014 年度课题,以及上海市高职高专研究会 2014 年度课题等 5 类项目,共计 8项课题进行了结题验收。 2015 年,学校公开发表论文 34 篇,其中全国中文核心期刊发表 4 篇、科技核心期刊发表 1 表,国际 EI 检索 2 篇。公开出版著作(教材)10 部,科研获奖3 项。
“上海市级教学成果奖” 一览表
项目名称 | 获奖等级 | 参与成员 | 部门 | 批准时间 |
《模型制作实训》课程与教材的建设 | 二等奖 | 李斌、李虹坪、裘佐鏧、李娟、张斯 | 立达-佛光艺术设计与传媒学院 | 2009 年 |
“艺术采风”课程的探索与实践 | 二等奖 | 李斌、李伟珍、戴红梅、范玲 | 立达-佛光艺术设计与传媒学院 | 2013 年 |
基于社会需求,大力推进全责、专科 和全能型护士培养的探索与实践 | 二等奖 | 张玉灿、邱智超、于异男、顾丽华、张灵晶 | 立达-长庚护理与健康学院 | 2013 年 |
合作交流
梗概
对外合作交流做为该校的优势和特点,同学们将有机会参与国际或海峡两岸的学习交流,该校与英国、爱尔兰、泰国、日本、澳大利亚、美国、韩国、加拿大以及台湾地区的24所高校有着紧密合作和深度合作,该校将给大家提供广阔的平台。在学历提升方面,学校也与国内外众多知名高校形成特色鲜明的合作办学模式,将为同学们提供多种形式的提升学历的渠道。
醒吾科技大学
醒吾科技大学(Hsing Wu University of Science and Technology),简称醒吾科大,由学校创立人(顾大宁)的尊翁顾怀祖先生于1965年创立,以“教授应用专业知识,养成实用专业人才”之宗旨为教学依归。
醒吾科技大学将成为一所具有商管、观餐、资讯及设计等四个学院,共有十五系的科技大学。学校将加强与邻近工业区厂商的合作关系,继续深化“全时实习+连锁加盟”的特色。校长周添城在致词时特别指出,未来的醒吾科技大学,将会以这两项特色打造出自己的品牌,一方面为连锁加盟产业提供充沛人力,另一方面为毕业生争取充分的就业机会。因此除了积极引入连锁加盟的实务课程,与各系的专业相结合之外,还将持续推动全时实习制度,计划到2015年将把学生实习的范围扩充到全校的十五个系。力求大四学生都能到企业实习,让毕业生能在毕业之前提早与职场接轨。
醒吾科技大学也以校内具有艺人身份的学生而出名。就读的有JPM王子(邱胜翊)、JPM小杰(廖俊杰)、JPM毛弟(邱翊橙)、棒棒堂敖犬(庄濠全)、棒棒堂阿纬(刘俊纬)、棒棒堂三军虎牙(林子豪)、超克7小禄(刘禄存)、唐禹哲(已毕业)、周渝民(已毕业)、贺军翔、郑元畅、阮经天以及余发扬、李至正、张书伟。
长庚科技大学
长庚科技大学(CHANG GUNG UNIVERSITY OF SCIENCE TECHNOLOGY)创建于1988年,以秉持“勤劳朴实”校训、以及“以人为本、实事求是、关怀社会”的办学理念,培养学生专业知能与人文素质,提升了教学品质。
创办人王永庆先生(台塑集团董事长),以其尊翁名讳为校名,深怀培育英才,厚植国本的教育热忱,创造长庚,以志无限怀恩。二十余年来,长庚科技大学有草创、成长、以至于茁壮、臻于成熟,无论在软硬设备、师资、教学、行政各方面均有长足进步。 创办以来,在该校师生共同努力下,积极发展特色,精益求精。毕业学生就业表现优异,广受肯定,为公认式办一流学府。
“勤劳朴实”是台塑企业的创业精神,也是台塑企业所创设的长庚大学、长庚科技大学、明志科技大学的共同校训及教育理念。该校创办人王永庆先生以他对此传统美德身体力行和从根本作起的成功经验,期勉三校学子勤勉奋发,务实稳健。
长庚学校财团(台塑集团)在台湾地区拥有十余所附属医院,在大陆同样也拥有厦门长庚医院 (大陆第一家)、北京清华长庚医院 (北京清华长庚医院是由台塑关系企业和台湾长庚纪念医院捐建、支援,清华大学与北京市共同管理的大型综合性公立医院 [34] )等几所附属医院,其规模堪称首屈一指。
长庚学制含有:护理研究所、大学本科部、研究生部和通识教育中心等。丰富多元的系科计区分为下列两大学院通识教育中心共10系。民生学院;幼儿保健系、咨讯管理系、化妆品应用系、保健营养系、学士后学位学程。
通识教育中心:该中心专教落实全人教育理念,发展通识教育,以培养博雅的长庚人,鼓励学生适性发展,以成为优质社会公民。
长庚精进教学品质、提升学习成效,深化全人教育。丰富人文关怀,促进产学合作,强化实务研究的理念,打造了长庚在台湾和国际的地位
佛光大学
佛光大学(Fo Guang University)是由佛光山星云大师所创办的大学,也是兰阳地区的第一所大学,校址位于宜兰县礁溪乡林美村山上,海拔约四百三十公尺,由此可鸟瞰广阔的兰阳平原及孤悬外海的龟山岛。校园的山川灵气,古朴的教室设备,小班的教学制度,全国最佳的师生比例,为您营造最佳的求学环境。
佛光大学自1993年奉准开始筹设,经历在礁溪林美山上的披荆斩棘七年,在2000年以“佛光人文社会学院”创校招生,大学部自2002年正式招收学生,采小班制教学,每系只招收三十至四十位学生。该校在2006年8月改名为“佛光大学”。
目前佛光大学有人文学院、社会科学暨管理学院、理工学院和佛教研修学院,四个学院下辖有二十三个系所,其中,文学系还设有博士班。
佛光大学校训为星云大师所提示的“义正道慈”。就是透过内在的认知转化成有用的知识,具有自主思考与独立判断的能力即是“义”;知道什么是正确的事(doing right things)和怎么做才是正确的方法(doing things right)就是“正”;追求真理,吸取知识即是“道”;同时怀有感恩和喜舍的心,关怀社会,服务社会就是“慈”。
佛光创校,是从研究所开始,先有硕士班、博士班,再进行大学部的招生,这在台湾的教育史上是前所未 佛光大学有的先进作法。
该校招收的大学生,基本上就是研究生的预科,把大学生当研究生来带,强化师生的互动。有志于学术研究的年轻人,在这里一定可以获得比别的学校更好的照顾。 佛光创校即以“人文”为主要考虑,发扬中国教育的传统,融入到整个世界大学总体发展的趋势中,希望延续中国教育的精神,在现代大学的架构上,仍能体现宋明书院的传统。
台北城市科技大学
台北城市科技大学(英语:Taipei Chengshih University of Science and Technology),本校位处于台北市关渡平原,创立于1971年,校名为“光武工业专科学校”,鉴于社会变迁需要及工商发展之急遽,乃致力筹设商科。因办学绩优,乃于2000学年度奉准改制为“光武技术学院”,2004学年度更改校名为“北台科学技术学院”,又于2006学年度更改校名为“北台湾科学技术学院”。更奉教育部核定于2012年2月1日正式改名为“台北城市科技大学”
德明财经科技大学
本校位于台北市内湖科技园区,邻近南港软体园区及士林北投生技园区,形成一个科技走廊,交通便捷,离松山机场仅数分钟,为国内第一所财经科技大学。自创校以来,秉持“笃信好学”之校训,在教学与研究上,逐年丰富成果,培育优秀专业人才。目前设有财金学院、资讯学院、管理学院及所属12系2个学位学程4个硕士班。