秘书学（Secretarial Studies）是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。

秘书学专业学生应具有广博的基础知识和精深的专业知识，系统掌握秘书学、文书学、逻辑学、应用写作、档案管理、形象礼仪、现代办公、企业和行政管理等方面的基本知识；熟悉现代办公流程，全面掌握打印机、复印机、多功能一体机、扫描仪和传真机等办公设备的操作及维护；具有良好的职业精神、深厚的语言文化素养和较强的企业与行政管理能力；具备适合秘书要求的听、说、写、做的能力，能够胜任行政机关、企事业单位、社会团体等部门从事文秘工作的应用型文秘人才。

学科门类：文学

专业类别：中国语言文学类

设立时间：20世纪80年代

中文名称：秘书学

外文名称：Secretarial Studies

专业代码：050107（050107T）

修业年限：四年

授予学位：文学学士

专业层次：本科

二十世纪八十年代，带有中国特色的秘书学虽还处于萌芽阶段，但具有强大的生命力，引起了有关方面的关心和重视。中国历代政权机构中的秘书工作，源远流长。但是，具有中国特色的秘书学作为一门独立的学科，却是二十世纪八十年代以来新兴的科学。党的十一届三中全会以后，随着中国社会主义现代化建设的进展，随着大规模社会信息流的出现，秘书工作的内容日益丰富，对秘书工作人员的要求因此越来越高。社会主义建设的客观需要，迫切地要求研究者们研究中国长期积累的丰富的秘书工作经验，对秘书工作的内在规律做出科学的抽象，进行理论的概括。另一方面，党中央又一再号召研究者们注意新情况。研究新问题，理论战线的思维十分活跃，十分有利于秘书学的研究。具有中国特色的秘书学就是在这种形势下兴起的，它是时代的产物，既反映了中国社会主义建设事业的客观需要，又反映党的十一届三中全会以来学术繁荣景象的一个侧面。

秘书专业是随着科学经济高速发展，信息传播急剧膨胀，社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业，秘书工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。据有关材料显示，秘书专业已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一。

2018年末，中国高等教育学会秘书学专业委员会拟制了《秘书学本科专业教学质量国家标准》初稿。

2019年5月23日，中国高等教育学会秘书学专业委员会发布了《关于修订〈秘书学教学质量国家标准〉的通知》。

2020年2月，在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，秘书学属中国语言文学类特设专业，专业代码为050107T。

2021年11月25日，中国高等教育学会秘书学专业委员会编制的《秘书学本科专业教学质量国家标准》经教育部中国语言文学类专业教学指导委员会审定，同意印发。

2021年12月10日，中国高等教育学会秘书学专业委员会发布《关于贯彻实施〈秘书学本科专业教学质量国家标准〉的通知》。

培养目标

秘书学专业坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养学生在德智体美劳等全面发展，具有较强的政治、文化、心理素质和良好的职业道德，具备扎实的中国语言文学基础，系统掌握秘书学基本理论和专业知识，掌握汉语言文学、管理学、档案学、文书学基本知识，熟悉哲学、政治学、历史学、社会学等相关学科知识，至少掌握一门外语；具有从事秘书工作所需要的基本技能和文书写作、语言表达、沟通协调、参谋咨询、信息处理等基本能力，能够熟练操作现代化办公设备，具备适应社会发展取得新知识、新技能的学习能力。毕业后能够胜任党政机关、企事业单位和各类社会组织的秘书工作，也可继续升学深造或从事秘书学专业的教学、科研工作。

培养规格

学制与学位

学制4年，可实行弹性学制，修业年限不少于3年，总计130-170学分。学生完成专业培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业，授予文学学士学位。

知识要求

牢固掌握秘书学专业知识和语言文学、管理学基本知识，熟悉哲学、历史学、社会学、传播学、心理学、逻辑学等相关学科知识；具备外语、计算机及信息技术应用、数据库应用、文献检索等工具性知识；对本学科的历史和前沿信息有一定的了解。

能力要求

具有应用写作、沟通协调、参谋咨询的能力，具备文档、会务、办公室管理及接待、服务等从事秘书一应工作的基本能力，在书面和口头表达方面具有一定优势，具有运用现代化设备和信息化方法进行信息处理的能力，具有专业教学和一定的专业研究能力。

素质要求

热爱祖国，遵纪守法，具有良好的人文与科学素养，具有较高的审美品位、健康的心理与体质，具备良好的秘书职业道德，具有持续获取和更新专业知识的基本素质。

课程体系

总体框架

秘书学本科专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合实践环节三部分构成。

通识教育课程包括人文科学、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育等。

专业教育课程包括专业基础性课程、专业核心课程和专业选修课程等。综合实践环节包括实训实践、学术活动、素质拓展活动以及其他自选活动等。

秘书学本科专业的知识覆盖范围包括：中国语言文学类、文书写作类、办公室管理类、档案管理类等相关知识领域。

理论课程

通识教育课程

通识教育课程主要包括通识教育必修课和选修课：思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。

专业教育课程

专业基础课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、中国文学史（或中国文学简史）、秘书文化导论（或中国文化概论）、中国秘书史、秘书学概论、逻辑学、公共关系学等。

专业核心课程：秘书应用写作（含秘书写作实训）、秘书实务、秘书礼仪、秘书文档管理、秘书管理学（或相关管理学课程）、秘书心理学、领导科学、速记与速录等 。

专业选修课程：中国政治制度史、申论写作、演讲与口才、文学作品选读、社会科学研究方法、秘书英语、秘书论文选读、人力资源管理、新媒体应用、办公数字化、书法等。

对专业基础课程和专业核心课程，各高校可根据自身办学层次、学科条件和社会需求进行适当调整设置。对专业选修课程各高校可根据本校实际自主设置。

实践教学

综合实践

综合实践环节是课程的延伸，应围绕人才培养目标和社会需求，结合学校办学特色和自身条件，灵活多样，合理安排。综合实践环节包括实训实践、学术活动素质拓展等活动。综合实践环节的学分比例应符合国家规定的基本标准。

专业实训

根据实际教学需要，充分利用专业实验室、实训基地，开展独立的实训课程或环节。教师要全程跟踪指导学生的实训活动，学生要写出实训总结报告。

专业实习

根据专业特点和就业需要，利用实习基地开展有组织的专业实习。专业实习安排建议安排在第三学年以后实施，实习时间累计应达到8周以上。实习过程应有完整的实习纪录，实习后应提交完整的实习报告。

各高校可根据办学情况适当设置学术科技和素质拓展学分。

发展前景

考研方向

秘书学专业毕业生考研方向有马克思主义理论、法律（非法学）、学科教学（语文）、汉语国际教育等。

就业方向

秘书学专业毕业生可从事党政机关、企事业单位及社会团体的秘书工作、管理工作和其他相关服务工作；教育教学工作；考取硕士研究生。当前就业方向主要有政府机关、基层事业单位、教育文化产业公司、各地中小学等。

数据统计

截至2020年12月31日，秘书学专业全国普通高校毕业生规模为7000-8000人。

开设院校