船舶与海洋工程(Naval Architecture and Ocean Engineering)是中国普通高等学校本科专业,修业年限为四年,授予学位为工学学士。
船舶与海洋工程主要研究船舶的构造、航行原理、安全性设计和国内外重要船级社的规范等基本知识和技能,进行船舶与海洋结构物的设计、研究、制造、检验、使用和管理等。例如:船舶动力装置的设计,船舶抗风浪性能的检验,船舶轮机系统的保养和维修,船舶的使用驾驶等。
学科门类:工学
专业类别:海洋工程类
中文名称:船舶与海洋工程
外文名称:Naval Architecture and Ocean Engineering
专业代码:081901
修业年限:四年
授予学位:工学学士
专业层次:本科
培养目标
本专业面向区域经济发展和产业转型升级需求,培养基础理论和专业知识扎实,具有工程实践能力和应用创新能力,能够紧跟船舶与海工行业技术前沿,具备良好职业道德与高度社会责任感,能在船舶与海洋结构物领域从事研发建造和管理、具有家国情怀和国际化视野的高素质复合型人才。
课程体系
主干课程有船舶快速性、船舶建造工艺学、船舶强度与结构设计、船舶设计原理、船舶设备与系统、船舶贸易与经营、船舶运输管理等。
《船舶静力学》、《船舶操纵性与耐波性》、《船舶动力系统》、《船舶建造理论与工艺》、《船舶结构力学》、《船舶结构强度》、《船舶结构设计》、《船舶静水力计算》、《船舶流体力学》、《船舶设备与系统》 部分高校按以下专业方向培养:游艇。
发展前景
就业方向
毕业生主要在新型船舶与海洋工程结构物研发、船舶设计建造、船舶检验管理、船舶金融保险、海事港务渔政等岗位,并辐射海洋新能源开发、大型钢结构设计建造等交叉领域就业。
海洋运输类企业:船舶设计、生产制造、质量检验、船舶管理、船舶驾驶。
典型就业单位
毕业生就业去向主要是国内大型船舶设计、修造企业,船级社、海事部门、港航管理局、海洋与渔业局。如江南造船(集团)有限责任公司、中船黄埔文冲船舶有限公司、中远海运重工有限公司、沪东中华造船(集团)有限公司;中国船舶工业集团公司(第708研究所);中国船级社;地方海事局;地方港航管理局等。
典型读研单位
哈尔滨工程大学、上海交通大学、浙江大学、海军工程大学、中国科学院力学研究所、武汉理工大学、华中科技大学、中国船舶科学研究中心(702所)、中国船舶及海洋工程设计研究院(708所)、江苏科技大学、俄罗斯南乌拉尔国立大学等。近三年毕业生平均读研率38.25%。
考研方向
船舶与海洋结构物设计制造、船舶与海洋工程、流体力学、力学。
专业解析
什么是船舶与海洋工程
船舶与海洋工程专业属于工学中的海洋工程类,是研究各类船舶的设计、性能、结构、建造等的学科,主要培养从事船舶设计、研究、试验等方面的高级工程技术人才。其研究对象不单单只是船舶,还包括各种海上运载器。如海上移动固定建筑结构、水面船舶、水下潜器、水面浮台等等。
学生在本科阶段除力学、数学、外语、计算机等公共基础课外,主要课程还包括理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶动力学、船舶静力学、海洋工程学、船舶与海洋工程原理、船舶设计原理等。
不断与新技术结合
造船业在我国有悠久的历史,当葡萄牙的亨利王子带着一两艘一、二百吨小型帆船在海上探险时,郑和早就出动百余艘“体势巍然,巨无与敌”的巨轮航行在太平洋上了。从古至今,人类一直从海洋中获取着丰富的食物资源和矿物资源,享受着海上运输带来的交通便利。如今,随着现代科学技术的迅猛发展,船舶与海洋工程专业不断与新兴的电子技术、计算机技术、自动控制等学科相联合,获得了新的生命力。
今年的《中国制造2025》发布之后,业内有关专家进一步指出,互联网技术将促进我国船舶、海工的设计创新。尤其是对设计环节来说,新技术会引发船舶设计方法、手段、工具、流程等一系列改变。未来,造船业和海工装备制造业必然是融信息化、自动化、智能化和新科技为一体的新业态。
报考指南
船舶与海洋工程专业在我国有着60多年的历史积淀。据统计,目前开设船舶与海洋工程专业的院校有20多所。其中,上海交通大学、哈尔滨工程大学、武汉理工大学、天津大学、华中科技大学、大连理工大学、华南理工大学、江苏科技大学等8所学校,在专业发展、师资力量和专业实验设施等方面力量最雄厚,属于全国船舶类高校的第一梯队,是老牌的船舶类专业院校。
在报考该专业时,考生还是应该结合自己的实际成绩、院校录取分数,各校专业侧重等因素综合考虑,看清各院校培养侧重和专业方向。如哈尔滨工程大学的船舶与海洋工程,始于中国人民解放军军事工程学院(“哈军工”)的海军工程系舰船设计专业,设有船舶工程、海洋工程2个专业方向。其船舶与海洋工程专业具有世界先进水平的实验设备和测试手段,其中“风、浪、流海洋环境模拟水池”拥有国内唯一的X-Y航车系统。为教育部第一类特色重点建设专业和国防重点专业。同时它也拥有众多的第一,如设计了我国第一艘水翼试验快艇、我国第一艘小型水动力试验潜艇、我国第一艘深潜救生艇、我国第一艘双工型探测与捞雷深潜器、我国第一座船舶试验水平型循环水槽、我国第一套潜艇载荷称重系统、我国第一个军用智能水下机器人等。
上海交通大学船舶与海洋工程一级学科涵盖3个二级学科:船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程、水声工程。通过长期的发展建设,又逐步凝练多个重要研究方向,如:船舶设计制造、船舶力学、海洋工程、海洋水下工程与科学、船舶主推进与辅助系统、水下探测技术等。
大部分院校以船舶与海洋工程专业一级学科招生,也有个别院校(如上海交通大学)是以“海洋工程类”大类招生的。考生家长在查看《招生专业目录》时,一定要看清大类所包含的专业方向,及大类中是否含有自己想报考的专业,以免疏漏。
另外,船舶与海洋工程类专业属于工学的范畴,很多院校对数学、物理等科目的基础要求较高。有的要求分数达到一本线标准,还有的院校航海类专业对身体条件和性别有不同的要求。考生在选报时,可根据自己的兴趣爱好和实际情况综合考虑。
开设院校
院校名称 | 推荐指数 | 专业满意度 | |||
---|---|---|---|---|---|
综合情况 | 办学条件 | 教学质量 | 就业 |
天津大学 | 4.5 (275人) | 4.1 (367人) | 4.0 (372人) | 4.0 (361人) | 3.9 (360人) |
大连理工大学 | 4.7 (312人) | 4.5 (260人) | 4.5 (260人) | 4.5 (255人) | 4.2 (257人) |
大连海事大学 | 4.7 (217人) | 4.1 (88人) | 3.9 (90人) | 3.9 (83人) | 3.8 (75人) |
大连海洋大学 | 4.6 (222人) | 4.3 (246人) | 4.1 (254人) | 4.2 (245人) | 4.2 (242人) |
渤海大学 | - | 0.0 (0人) | 5.0 (1人) | 5.0 (1人) | 5.0 (1人) |
哈尔滨工程大学 | 4.8 (831人) | 4.3 (728人) | 4.4 (744人) | 4.2 (719人) | 4.0 (714人) |
上海交通大学 | 4.4 (56人) | 3.5 (41人) | 4.1 (42人) | 3.7 (40人) | 2.7 (43人) |
上海海事大学 | 4.4 (81人) | 3.5 (58人) | 3.5 (61人) | 3.4 (57人) | 3.1 (57人) |
江苏科技大学 | 4.8 (389人) | 4.4 (88人) | 4.3 (104人) | 4.4 (88人) | 3.9 (79人) |
河海大学 | - | - | - | - | - |
浙江海洋大学 | 4.7 (228人) | 4.3 (146人) | 4.2 (150人) | 4.2 (139人) | 4.1 (137人) |
集美大学 | 4.7 (219人) | 3.5 (159人) | 3.4 (156人) | 3.4 (156人) | 3.3 (151人) |
中国海洋大学 | 4.6 (272人) | 4.1 (96人) | 3.8 (94人) | 4.1 (92人) | 4.0 (90人) |
山东科技大学 | - | - | - | - | - |
中国石油大学(华东) | 4.7 (116人) | 4.2 (78人) | 4.1 (85人) | 4.2 (73人) | 4.2 (75人) |
青岛科技大学 | - | 4.0 (76人) | 3.6 (75人) | 3.8 (70人) | 3.4 (67人) |
鲁东大学 | - | 4.2 (129人) | 4.3 (135人) | 4.3 (123人) | 3.9 (121人) |
华中科技大学 | 4.4 (96人) | 3.6 (105人) | 3.4 (106人) | 3.5 (97人) | 3.1 (97人) |
武汉理工大学 | 4.7 (779人) | 4.2 (479人) | 4.3 (475人) | 4.3 (465人) | 4.2 (461人) |
长沙理工大学 | - | - | - | - | - |
华南理工大学 | - | 3.5 (95人) | 3.2 (93人) | 3.4 (91人) | 3.2 (92人) |
广东海洋大学 | 4.5 (262人) | 3.6 (248人) | 3.5 (254人) | 3.4 (236人) | 3.6 (233人) |
重庆交通大学 | 4.4 (128人) | 3.6 (184人) | 3.3 (183人) | 3.4 (175人) | 3.2 (171人) |
西北工业大学 | - | - | - | - | - |
广州航海学院 | 4.1 (46人) | 3.4 (19人) | 3.2 (26人) | 3.4 (16人) | 3.5 (15人) |
山东交通学院 | 4.6 (92人) | 4.0 (59人) | 4.0 (64人) | 4.1 (59人) | 3.7 (53人) |
北部湾大学 | 4.7 (39人) | 4.3 (23人) | 4.2 (32人) | 4.2 (19人) | 4.3 (20人) |
江苏海洋大学 | - | 3.8 (26人) | 3.7 (34人) | 3.6 (25人) | 2.6 (24人) |
宁波大学 | 5.0 (8人) | 3.4 (17人) | 4.2 (22人) | 4.1 (18人) | 2.4 (18人) |
南通理工学院 | 4.3 (26人) | 4.3 (3人) | 4.6 (8人) | 4.3 (3人) | 4.3 (3人) |
文华学院 | 4.2 (84人) | 4.3 (42人) | 4.0 (35人) | 4.2 (36人) | 4.1 (35人) |
青岛黄海学院 | 4.5 (51人) | 4.4 (55人) | 4.3 (68人) | 4.4 (51人) | 4.0 (43人) |
江苏科技大学苏州理工学院 | 4.8 (76人) | 3.5 (34人) | 3.5 (34人) | 3.5 (29人) | 2.9 (28人) |
天津仁爱学院 | - | 4.3 (79人) | 4.1 (82人) | 4.2 (76人) | 3.7 (74人) |
浙江药科职业大学 | 4.5 (102人) | - | - | - | - |
哈尔滨工业大学(威海) | 4.7 (158人) | 4.0 (130人) | 3.8 (129人) | 4.0 (130人) | 3.7 (129人) |
海军潜艇学院 | - | - | - | - | - |